五年级下册科学教学设计-3.3我是怎样出生的 苏教版

苏教版科学五年级3.3课时教学设计 课题 3.3我是怎样出生的 单元 三 学科 科学 年级 五 学习 目标 1、知道人类也是通过两性结婚繁殖的。 2、知道婴儿出生前后的状况。 3、了解怀孕的相关知识。 重点 知道婴儿出生前后的状况。 难点 了解怀孕的相关知识。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、谈话：同学们学习了植物和动物是如何繁殖的，你们好奇自己是如何出生的吗？今天的课堂我们就来学习一下《我是怎样出生的》。 引起学生的兴趣，进而引入课堂。 激发学生的好奇心。 讲授新课 一、出生趣事 1、谈话：我们的生命是父母给予的，我们长大后也会有自己的宝宝。 （展示小宝宝图片。） 2、谈话：同学们，在课前大家都和自己的爸爸妈妈交流了自己出生前后的故事，现在就给大家讲讲好吗？ 例：你在妈妈肚子里住了多久？ 妈妈在怀孕时有哪些反应？ 你出生时妈妈的情形是怎样的？ 刚出生时你又是怎样的呢？ （引导学生交流，并把交流的结果记录下来。） 反馈：小宝宝在出生前需要在妈妈的肚子里生长大约10个月；妈妈在怀孕早期可能会有恶心、头晕、偏食、呕吐等症状；在生产时，妈妈要忍受高度的紧张和巨大的痛苦；出生以后我们主要吃妈妈的奶长大，几个月后我们就开始会吃东西了，慢慢学会了走路、说话…… 二、认识胎儿发育过程 1、引入：同学们，大家都从爸爸妈妈那里知道了自己刚生下来时的情景，那你们知道自己在妈妈肚子里是什么样子的吗？ （展示胎儿发育过程的图片。） 谈话：刚才展示的就是我们在妈妈“肚子”里长大的过程，现在让我们再来仔细了解一下，看看每个阶段究竟是什么样子的。[来源:学+科+网] （展示图解胎儿发育过程的幻灯片。） 第四周，神经管、四肢、眼睛开始分化 第八周，胎儿轮廓隐约可见，已有人的雏形，可以区分出头、身、上肢、下肢。  第十二周时，胎儿身长约6~10厘米，体重50克左右，外生殖器已经开始发育，嘴能张、合，吞咽，四肢可以活动。  第十六周时，胎儿身长约13~17厘米，体重125克左右，骨骼系统进一步发育，胎盘已经完全形成。  第二十周时，胎儿头上长出了细茸的头发，眉毛和眼眉毛也长出来了，像绒毛似的覆盖全身。     第二十四周时，胎儿身长约33厘米左右，体重600~700克；皮下开始有脂肪；眼睛已完全长好，可以睁开和闭拢