译林版(三起)五年级下册英语教学案：Unit5 Helping our parents 第二课时

五下 Unit 5 Helping our parents(第2 课时) 教案 主备人： 主备研讨人: 审核人： 个案修改人： 个案修改审核人： 个案修改时间： 【教材分析】 1.知识目标： ①能正确地听、说、读词组make the bed,wash clothes. 能正确地听、说、读、写句型What are you/they doing? I’m/We’re/They’re... What is he/she doing? He’s/She’s... ②能理解现在进行时态定义，时间状语和句子构成。 ③能理解并掌握Grammar time 中现在分词的构成规律。 2.能力目标： 1）通过本课的学习，能学会使用句型What are you/they doing? I’m/We’re/They’re... What is he/she doing? He’s/She’s... 询问他人正在干什么并进行回答。 2）能完成Fun time 中的任务。 3.情感目标： 通过学习，让学生认识到在家庭生活中，每个人都有义务承担一些力所能及的家务劳动.。 【教学重点】 1. 能理解现在进行时态定义，时间状语和句子构成。 2. 能理解并掌握Grammar time 中现在分词的构成规律。 【教学难点】 通过本课的学习，能学会使用句型What are you/they doing? I’m/We’re/They’re... What is he/she doing? He’s/She’s... 询问他人正在干什么并进行回答。 【课前准备】 1.常规预习。 1.跟磁带读读Grammar time五遍，自己尝试总结现在分词的构成规律。 2.语法导学 1） 现在进行时 定义：现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。 关键词：Look! Listen! Now... 肯定句构成形式：主语+be动词+动词ing I’m brushing my teeth. He’s doing his homework. My mother is doing some housework. 现在进行时特殊疑问句构成形式： What are you doing? I’m/We’re doing some housework