六年级下册语文优秀课件-语文百花园三《习作 我的一次科学尝试》语文S版(共28张PPT)

课前热身赛 立新小学 阳平英 考考你的观察能力 这幅画里有多少个人？ 课堂要求 用眼睛看 用脑袋想 用耳朵听 用笔来记 …… 看到这些道具，你知道老师要做什么吗？ 观察器材 抒发真情 火烧金鱼的实验 马上开始做实验了，你的心情怎么样？ 观察器材 抒发真情 感情真实 内容具体 请你捕捉一点你真实的感受，写出自己的心里话。 上课铃声响了，阳老师手里拿了一大堆器材走进教室，其中，最引人注目的是被困在烧杯里的小金鱼。看到这一幕，我很好奇，心想---------难不成---------这时，老师笑盈盈地说：“--------------。”顿时同学们---------我------------------------ 金鱼会烧死吗？ 会？不会？ 见证课堂的奇迹 现场 体验 火眼金睛 1.注意观察老师的动作。 2.观察周围同学的表现， 你有什么想法？ 3.实验过程金鱼有什么变化？ 老师先 ---------接着--------------，然后---------------。 说一说 细化试验过程中的每一个动作 写作小锦囊 动作细节 写作小窍门 在实验过程中,不同的同学,他们的言行举止和心理活动也不相同,我们不仅要注意写好每一个点,还要注意“点面结合” 场面描写 环顾四周，看看同学们一个个--------------有的--------------有的-------------，就连平时上课爱发呆的“大老难们” 都------------------------------------------ 我---------------------------------- 说一说 实验开始了，只见小金鱼在试管里---(添加动作)---------------------------------- 好像在说：“(添加语言)------------------------------------------ 。” 说一说 小金鱼在水里游. 细节 “咕噜，咕噜，咕噜”瓶口的水沸腾了，小金鱼 ---------------------------------