内容正文:
《真分数与假分数》活动导学单
自主预习。
1.用分数表示下图中的涂色部分。
( ) ( ) ( ) ( )
说一说每个分数的意义、分数单位以及各有几个这样的分数单位。
2.(1)涂色表示每个圆下面的分数。
想一想:表示
这个分数时,要把( )看作单位“1”,平均分成( )份,需要给其中的( )份涂色,
里有( )个
。
表示
和
的时候呢?你能仿照上面的样子说一说吗?
(2)在下图中涂色表示5个
。
友情提示:把( )看作单位“1”,平均分成( )份,最多能在一个圆中表示( )个
,要表示5个
该怎么办?
《真分数与假分数》活动导学单
自主学习:
活动一:在图形中涂色表示它下面的分数。
友情提醒:小组内交流涂色方法,并说一说涂色时你是怎样想的。
活动二:观察比较,尝试分类。
1.比较刚才得到的这些分数
、
、
、
、
、
、
中,每个分数分子和分母的大小,想一想,可以把这些分数分成几类?请你试着分一分。
我的分类是:
2.在小组内交流你的分类方法。
练习检测:
1.用分数表示下面的涂色部分。
2.读出下面的分数,并说说哪些是真分数,哪些是假分数。
真分数有:
假分数有:
3.在括号里填数。
是( )个
4个
是
是8个
6个
是
是( )个
( )个 是
4.在直线上描出 表示各分数的点,看看表示真分数和假分数的点各在直线的哪一段上。
观察表示各个分数的点的位置,你有什么发现?
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