译林版(三起)五年级下册英语教案：Unit 3 Asking the way 第二课时

五下Unit 3 Asking the way (第二课时) 教案 主备： 主备研讨人: 审核人： 个案修改人： 个案修改审核人： 个案修改时间： 【教材分析】 Fun time板块是一个问答活动，要求学生两人一组，一人选择地图中的地点问路，另一人根据地图的起点，给出合适的路线。通过这一活动操练有关问路指路的句型。Grammar time归纳了问路的句型 How do I get to…?以及指路的四种基本回答Go along…Turn left/right at…Get on/off …at…和You can see…on the left/right. 【教学目标】 知识目标： 1通过复习巩固，学生熟练掌握四会句型How do I get to…? Go along … Turn left/ right …at….Get on/ off … at….You can see …on your left/ right. 2能听懂、会读、会说Fun time中词汇：supermarket, bookshop, hospital. ③学习Fun time, 引导学生用所学句型交流并汇报。 能力目标： 能完成Fun time中的任务,指导学生看路线，让学生学会问路与指路的方法。[来源:学科网] 3.情感目标： 1培养学生积极用英语与人交流合作的能力。 2培养学生乐于助人的良好品质。 【学情分析】 学生已经初步掌握了指路问路句型。但缺少问路指路句型在实际生活中的运用。 【教学重点】 1.学习Fun time, 引导学生用问路及指路句型交流并汇报。 2.学生能理解并掌握How do I get to…? 及回答Go along … Turn left/ right …Get on/ off … You can see …on your left/ right. 【教学难点】 1.学习Fun time, 引导学生用问路及指路句型交流并汇报。 2.学生能理解并掌握How do I get to…? 及回答Go along … Turn left/ right …Get on/ off … You can see …on your left/ right. 【课前准备