内容正文:
牛津译林版英语二年级上第一课时教学设计
课题
Unit 1 She’s my aunt (1)
单元
Unit 1
学科
英语
年级
二年级上
学习
目标
1.能听懂、会说、初步认读uncle,cousin,aunt,tall,short这五个单词,发音正确。
2.能听懂This is ... Is this your ...? 并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。
3.能使用句型Is this your ...?向他人询问和描述某人,发音正确。
4.培养学生对英语的热爱之情并激发学生的英语学习兴趣。
重点
1.能听懂、会说、初步认读uncle,cousin,aunt,tall,short这五个单词,发音正确。
2.能听懂This is ... Is this your ...? 并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。
难点
能使用句型Is this your ...?向他人询问和描述某人,发音正确。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、Warm-up
1. I Say, you say
This is…
She's...
He's...
教师呈现图片,介绍人物
2. Bomb game
当你看到这张图片 的时候,请说“Bomb”.当你看到其他的图片,你要大声地介绍He's ... She's ...
能够配合老师学习日常交际用语
配合老师学会跟人用英语打招呼
并掌握句型Hello/ Hi, I’m …
在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
对于低年级学生来说,图像和动画更能吸引他们的注意力, 让他们很快融入情景之中。
讲授新课
二、Story time
1. Let's learn
aunt uncle cousin uncle short tall
教师呈现单词,学生跟读学习
2. Let's point[来源:学科网]
...is short.
...is tall.
3. Who's missing?
4. Let's enjoy
教师播放动画
5. Listen and repeat
教师呈现对话文本,听录音,跟读[来源:学|科|网]
6. Let's read
读一读
7. Let's act
根据图片内容四人进