二年级上册英语教案-Unit 8 My dad is a doctor 第二课时 译林版

牛津译林版英语二年级上 Unit8 My dad is a doctor 第二课时教学设计 课题 Unit8 My dad is a doctor 单元[来源:学科网ZXXK] Unit 8 学科 英语 年级 二年级上 学习 目标 1.能听懂、会读、会说单词：cook, doctor, teacher, nurse, farmer和 worker； 2.能初步运用句型My dad/mum is a...或He’s/She’s a...介绍职业； 3.能熟练运用所学句型介绍自己的家人。 重点 1.能听懂、会读、会说单词：cook, doctor, teacher, nurse, farmer和 worker； 2.能初步运用句型My dad/mum is a...或He’s/She’s a...介绍职业 难点 能熟练运用所学句型介绍自己的家人。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、Warm-up[来源:Z#xx#k.Com] 1. song time 教师播放歌曲动画，让学生进行跟唱 2. Let's review Discussion: 四人一组，每人扮演一个书中的人物， 介绍自己父（母）亲的职业，你可以选择下列一种方式来介绍。 Game time Tips:猜一猜职业，旁边的 物品会给你提示哦！ 能够配合进行歌曲跟唱，能配合老师进行游戏，充满趣味性 在玩游戏和唱歌的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。 对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 让他们很快融入情景之中。 讲授新课 二、Game time[来源:Zxxk.Com] 教师呈现图片，学生根据图片进行猜想 cook, doctor, teacher, nurse, farmer，worker 三、Let's say[来源:学+科+网] 我们一起大声说一说这些职业吧！ She’s a … He’s a … 四、Listen and repeat 听录音跟读 五、Fun time 教师播放动画 进行游戏 1. 四人一组； 2. 一人抽卡片，用句型 He’s/She’s a …说出卡片上的职业， 另外三人给予评价Yes/No； 3. 说得正确，可以得一颗星贴在手上； 4. 四人轮流抽