六年级下册语文优秀课件-课文21《青花》语文S版(共23张PPT)

21、青花 广东省高州市 荷花中心小学 董茂雄执教 目录 导入 初步感知 品读课文 课后作业 同学们，前面我们在中华文化的艺术殿堂看到了壮 丽的故宫，今天我们将认识又一个文化遗产——青花 它是什么东西？又有怎样的价值呢？ 课前思考 学习讨论 壹 青花瓷•特点&历史 青花瓷，又称白地青花瓷，常简称青花，是中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷。 青花瓷是用含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成。钴料烧成后呈蓝色，具有着色力强、发色鲜艳、烧成率高、呈色稳定的特点。 原始青花瓷于唐宋已见端倪，成熟的青花瓷则出现在元代景德镇的湖田窑。明代青花成为瓷器的主流。清康熙时发展到了顶峰。明清时期，还创烧了青花五彩、孔雀绿釉青花、豆青釉青花、青花红彩、黄地青花、哥釉青花等衍生品种。 贰 青花瓷•种类 初步感知 1.文中讲的是一位“以青花为业，以青花为荣”的父亲，为 了让儿子承接他的瓷艺，交给儿子一尊残缺的青花瓶，让 儿子去寻找那片残缺的青花。儿子苦苦寻觅，经受住了父亲 的考验终于获得了制作青花的祖传秘方的故事。 1.快速浏览全文，想想：文章主要写了哪些人物？ 记叙了他们的什么事情？ 2.注意文中“我开始了苦苦寻觅”（第五自然段）一句看看哪些 段落写“我”苦苦寻觅的由来？哪些段落写“我”苦苦寻觅的 过程？ 3.同学们自由朗读课文，把生字音读准，把句子读通顺，回答 以上问题。 初读全文 2.第1-4自然段 、 第5-16自然段 生字音 识字写字 选字填空 bìn cī qiè 两鬓斑白 瑕疵 锲而不舍 tà kuī mí 纷至沓来 窥破 弥补 pī zhāo 毛坯 昭示 wǎng fǎng 迷惘 探访 1.喜 嬉 （）戏 （）爱 （）闻乐见 （）皮笑脸 2.宾 滨 鬓 海（） 来（） （）发 品读课文（文章层次） 1-4自然段 父亲让儿子去寻找残缺青花。（故事起因） 5-16自然段 通过苦苦寻觅，“我”在超越中得到了传承。（故事结果） 品