五年级上册科学课件-32生锈与防锈 粤教版 (共18张PPT)

2019-04-23
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 32 生锈与防锈
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.14 MB
发布时间 2019-04-23
更新时间 2019-04-23
作者 陈建锋
品牌系列 -
审核时间 2019-04-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21395391.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生锈与防腐 铁生锈了 观察生锈铁制品周围的环境条件,推测铁生锈跟什么因素有关?并说理由。 实验 我们的猜想:铁生锈与空气和水有关。因为钉在木板上的铁钉暴露在空气中的部分常常会生锈。 实验材料:3个盘子、3枚铁钉、水、油; 我们来设计对比实验: 1、铁钉A放在干燥的空气中; 2、铁钉 B 一半暴露在空气中,一半浸在水中; 3、铁钉 C 放浸没在蒸馏水中; 观察到的现象 实验结果: 铁钉 B一半暴露在空气中,一半浸在水中 生锈最多。 原因:铁、水、空气三者同时发生作用,生锈最多。 结论:在潮湿的有氧气的地方铁容易生锈。 怎样防止、减缓铁生锈 讨论: 铁生锈的原因是……? 把能使铁生锈的条件统统去掉……? 怎样样去掉这些使铁生锈的条件…… 我们的方法: 1、…… 2、…… 3、…… 怎样防止、减缓铁生锈 我们的方法: 1、在铁上涂油漆 2、在铁的表面发蓝(氧化) 3、在铁表面电镀(镀锌、铬、镍等等) 4、在铁表面紧包上一层塑料、橡胶等 5、…… 我们的结论 1、水和空气的共同作用,使铁生锈; 2、在日常生活中,铁生锈的快慢与空气中水份的多少有很大的关系; 3把铁放在有水、空气及有盐环境中可以加快生锈的速度; 4、把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法; 物质变化与我们 我们的判断与小结: 物质的变化 物理变化 化学变化 特点:不产生新物质 特点:产生了新物质 物质变化与我们的生活 糖+水—— 糖水 加工木材——房屋、家具、其他用品 茶叶+开水——茶饮料 对玉石进行加工 玉器 水泥的生产过程— 爆竹放出烟花— 煤碳、石油燃料的不断使用,其后果—— (物理变化) (物理变化) (物理变化、化学变化) (物理变化) (复杂物理、化学变化) (复杂化学、物理变化) 产生大量二氧化碳,导致环境恶化…… 制作饮料 橙汁饮料: 橙汁+水+糖 柠檬汽水: 水+糖+柠檬酸+小苏打 (物理变化) (物理、化学变化) 自行车的主要材料钢铁易生锈,请为下列自行车的部件各设计一种不同的合理的防锈方法 1.三脚架 喷漆(隔绝空气和水) 2,保持干燥 3,使用不易生锈的材料 4.链条 涂润滑油  $$

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