三年级下册科学课件-5.1 观察 苏教版

观察 科学苏教版 三年级下 导入新知 大家来找茬 大家来找茬 导入新知 大家来找茬 导入新知 大家来找茬 导入新知 观 察 新知讲解 观察就是运用我们的感觉器官去收集各种信息，它是科学研究中收集证据的一种重要方法。 说说你知道的感觉器官有哪些？它们都有什么作用？ 鼻：闻，嗅觉器官 嘴：尝，味觉器官 耳：听，听觉器官 眼：看，视觉器官 手：摸，触觉器官 新知讲解 活动一：观察眼睛 观察要求：1、看看同桌的眼睛 2、对着镜子看看自己的眼睛 3、用放大镜观察眼睛 4、画一画 新知讲解 活动二：用耳朵听 要求：1、两人闭上眼睛站在不同方位 2、另外找一人在不同位置发出声音 3、辨别声音是从哪个方向发出的 新知讲解 活动三：用鼻子闻 1、辨别白水、白酒、白醋 2、测试者用布蒙上眼睛，老师拿起香蕉、橘子、苹果、梨让测试者辨别 实验： 新知讲解 活动四：用手摸 1、不打开袋子，摇一摇，听一听是什么 2、不打开袋子，用手摸猜猜是什么 实验方法： 能摸出它的颜色和气味吗？ 新知讲解 鼻：嗅觉 嘴：味觉 耳：听觉 眼：视觉 手：触觉 1、人体有耳朵、鼻子、四肢、嘴巴、眼睛等感觉器官 2、各个感觉器官既分工又相互合作 3、注意保护感受器官 小结： 放大镜：观察昆虫等 听诊器：探听生物体内发出的声音 常见的观察工具 新知讲解 显微镜：微小物体如细胞 望远镜：观察远处的物体 常见的观察工具 不能对着太阳 新知讲解 用放大镜观察邮票 1、前后移动放大镜，直到最清晰 温馨提示： 2、观察细微部分，发现了什么？ 新知讲解 显微镜下的微观世界 洋葱内表皮细胞 新知讲解 显微镜下的微观世界 人口腔上皮细胞 新知讲解 综合运用各种感官进行茶的对比 乌龙茶 红茶 绿茶 玫瑰花茶 新知讲解 我是小小观察员 温馨提示： 每人选择自己喜欢的一种茶，对形状、颜色、手感、气味、口味冲泡前后进行观察。 1、小组合作，一人记录，其他人观察 2、分组上台观察，注意安全，小心烫伤 3、向其他成员说一说你观察到的现象 新知讲解 茶 叶 品 种 形状 颜色 手感 气味 口味 冲 泡 前 冲 泡 后 冲 泡 前 冲 泡 后 冲 泡 前 冲 泡 后 冲 泡 前 冲 泡 后 冲 泡 前 冲 泡 后 绿 茶 乌 龙 茶 红 茶 花 茶 综合运用各种感官进行茶的对比 新知讲解 瓦特和蒸汽机的发明 新知讲解 鲁班和锯子的发明 新知讲解 观察、观察、再观察——巴甫洛夫 观察和理解的乐趣是自然界赋予的最美好的礼物——爱因斯坦 名人与观察 谈谈你的感受 新知讲解 课堂小结 这节课你学会了什么？ 1、人体有耳朵、鼻子、四肢、嘴巴、眼睛等感觉器官 2、生活中，我们要认真观察 课堂练习 1、说说生活中你用到的观察工具有哪些？ 2、谈谈你印象最深刻的一次观察。 一、判断题 1、绿茶冲泡后是颜色是红色的。 （ ） 2、人体有耳朵、鼻子、四肢、嘴巴、眼睛等感觉器官，各个感觉器官是独立工作的。 二、问答题 （ ） × 答：放大镜、显微镜、望远镜、听诊器 答：略。 × 课外拓展 听听大树的声音 $$