内容正文:
课 题
Project1
An animal book
课 时
1
主备人[来源:Zxxk.Com]
教学时间
教学目标
1.复习1-4单元的单词和句子。
2.会制作一本简单的动物书。
重点难点
教学重点:复习1-4单元的单词和句子。
教学难点:会制作一本简单的动物书。
教学准备
图片,多媒体,胶水,彩笔
教 学 活 动 设 计
个性化设计
Step1 Greeting
T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, Miss Jiang[来源:Z_xx_k.Com]
Step2 Lead in
1. Ss sing a song<Apple song><The monkeys in the zoo>[来源:Z*xx*k.Com]
2. Pair work
Ss work in four, describe their pictures.
This is my... He’s/She’s…
Look at the…
It has a long/short…
将学生分成四人一组,让他们根据自己和家人在动物园的
照片进行对话问答,先确认照片中家人的身份,并描述
其外貌特征,然后描述照片中的动物。
3. Revision
Show the pictures, Ss say the words.
Uncle cousin rabbit dog hamster bear giraffe tiger
教师呈现动物类词汇的图片,让学生快速反应说出单词,
复习学过的动物类单词。
板书设计:
Project1 An animal book
He’s/She’s my…
This is my… He’s/She’s…
I have a … It’s…
Look at the…
It has a short…
教学反思:
课 题
Project1
An animal book
课 时
2
主备人[来源:学&科&网]
教学时间
教学目标
1.复习1-4单元的单词和句子。
2.会制作一本简单的动物书。
重点难点
教学重点:会制作一本简单的动物书。
教学难点:会制作一本简单的动物书。
教学准备
图片,多媒体,胶水,彩笔
教 学 活 动