内容正文:
课文 日星期 13画杨桃 基③开心园 、给下列各字选择正确的读音,并用“√”标出。 er( dao( sen( suc 倒 审 肃 baoc 二、看拼音,写词语 tu hud 的时候,老师让我们画一幅 同桌要么在 zuo weI bai glang 弄他的文具,要么 我的彩笔。到 I ao 的时候,只有我俩的作业没有 G网关岛 三、在圆圈里填上恰当的字,与原来的字组成词语。 班 四、选词填空。 严格严肃 1.班主任对我们要求非常() 2.欣然这次又没有完成作业,数学老师()地批评了她。 13画杨桃 不是……而是… 不像……而像 3.我看到的杨桃根本()平时看到的那样,()是五个角的什么东西。 4.这本书()我的,()你的。你看,这上面还有你的名字 yQ递黄金屋 五、课内阅读我最棒。 老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“大家发现了 吗?看的()不同,杨桃的()也就不一样。当我们看见别人把杨桃画 成()的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么()看的。” 1.把短文补充完整。 2.下列对画线的句子理解正确的一项是() A.不光是画画,包括任何事物,每个人看的角度不同,看法就可能不同。当 别人的看法和自己不同时,不要急着批评指责,要学会从别人的角度去 看、去想 B.意思是杨桃有多种形态,每个人看的都不一样。别人画成什么样都是对 的,不能笑话别人。 3.看右图,你认为他们说的对吗?为什么? 4根)③3根 了6札记