一年级上册数学同步扩展练习-二 比 较-北师大版（2014秋）（无答案）

二 比 较 单元总览 经历比较事物的多少、大小、长短、高矮、轻重的过程，体验一些具体的比较方法。 动 物 乐 园 目标导航 ⒈能正确比较10以内数的大小。 ⒉能判断生活中具体物体之间的大小与多少。 轻松演练 ⒈谁多谁少？ ⑴ 比 4○3 比 3○4 ⑵ 与 6○6 能力提升 ⒉比一比！ ⑴多的画√，少的画Δ ⑵大的画√，小的画Δ 聚沙成塔 ⒊在8、4、3、9、2、5、6、10中把大于2，小于9的数写在下面。 通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆13 高 矮目标导航 ⒈通过直观地比较物体的高矮活动，初步感知两个或三个物体之间的高矮（或长短关系）。 ⒉理解物体高矮（或长短）的比较，需要在同一起点下进行。轻松演练 ⒈比一比，画一画！ ⑴ 哪个小朋友高？高的画△， ⑵ 哪个小动物高？高的画△， 矮的画〇。 矮的画〇。 ⑶ 哪本书薄？薄的画△，厚的 ⑷ 哪棵树高？高的画△，矮的画〇。 画〇。 能力提升 ⒉哪个壶里的水多？多的画☆，少的画〇。 聚沙成塔 ⒊我和爸爸妈妈比比高矮，再和身边的小朋友比比高矮！完成下面的小调查表！ 我比（ ）高 我比（ ）矮 小朋友，请你仔细想一想，为什么你一会高，一会矮呢？说说理由！ 通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆ 轻 重 14 目标导航 ⒈通过“掂一掂”等活动，进一步体验两个物体间的轻重。 ⒉在比较物体轻重的过程中，认识测量物体轻重的工具的重要性。 轻松演练 ⒈重的画☆，轻的画〇，相等的画△。 ⑴ ⑵ ⑶ 能力提升 ⒉比一比，谁最重？最重的