六年级下册语文课件-课文3《夸父逐日》语文S版 (共18张PPT)

夸父逐日 ——《山海经》 执教者：陈细娟 龙川县丰稔镇中心小学 学习目标： 1、借助注释读懂课文。 2、体会夸父胸怀大志、英勇顽强的精神及古代劳动人民探索自然、征服自然的强烈愿望和坚强的意志。 3、体会神话故事的特点。 4、背诵课文。 什么是神话？ 　　神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。 你知道哪些神话故事？ 　　《嫦娥奔月》、《后羿射日》 《精卫填海》、 《女娲造人》 《哪吒闹海》、《盘古开天》 图片欣赏 夸父 小档案 身世： 姓名： 夸父 性别： 男 夸父是巨人，幽冥之神后土的孙子，住在北方荒野的成都载天山上。 ——《山海经》 夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未 至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 疏通文意 夸父与日逐走，入日 渴 ，欲得饮，饮于河、渭 河、渭不足，北饮大泽 未至，道渴而死。 弃其杖，化为邓林。 （跑） （想要） （黄河） （向北方） （在路上） （他的） （桃林） 　　 夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。 　　　　 　　译文：夸父追赶太阳，一直追到太阳落下的地方。他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水；黄河、渭水的水不够他喝，又去北方的大湖喝水。 未至，道渴而死。 译文：（夸父）还没有赶到大湖，就在半路上渴死了。 弃其杖，化为邓林。 译文：他遗弃的手杖，化成了桃林。 9 逐走： 走（古义） （今义） 河（古义） （今义） 未至，道渴而死。 邓林： 黄河 桃林 字词积累、理解： 竞跑 泛指一切河流 表修饰 跑 行走 对“弃其杖，化为邓林”这个结尾，你如何理解？ 思考： 夸父遗下的手杖化为一片桃林，不仅表现他本领大，更丰富了夸父的英雄形象，表现了一种勇敢追求、造福人类、死而不已的精神。 同时，也体现神话想象大胆、 夸张的浪漫主义色彩。 小组讨论： 你怎么看待夸父这一人物? 夸父是一个有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强的英雄人物。 现在人们常以“夸父逐日” “夸父追日” “逐日” 这些