一年级下册英语教案-Unit 2 This is my pencil 第一课时 译林版

教学课题 Unit2 This is my pencil 课型 新授课 本课题课时数： 5 本教时为第 1 教时 1 备课日期 2 月 29 日 教学目标： 1． 能听懂、会说、会读单词pencil 和rubber 2． 能根据对话的场景正确使用I’m sorry. That’s ok. 3． 能根据对话的场景，正确提问他人 Is this your…? 并作出反应Yes， thank you. 或者No.语音语调正确. 教学重点： 1. 能听懂、会说、会读单词pencil 和rubber 2. 能根据对话的场景正确使用I’m sorry. That’s ok. 教学难点： 能根据对话的场景，正确提问他人 Is this your…? 并作出反应Yes， thank you. 或者No.语音语调正确. 教学方法与手段：情景教学法 任务型教学法 光盘、图片 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 Step1 Greeting T：Class beings. T: hi, boys and girls. T: hello, boys. T: hello, girls. T: sit down, please. Step2 presentation 1. learn That’s ok. t: (不小心撞在S1身上)Oh, I’m sorry. S1. You can say That’s OK. Try again. Teach That’s. Teach That’s OK. 2. learn I’m sorry. T 故意在学生座位间川行，边用I’m sorry. Teach sorry. Teach I’m sorry. 3. teach when to use the two sentences. 当我们不小心撞到别人时首先要说I’m sorry.对不起表示道歉. 此时可以用That’s OK.表示谅解. 修改之处： Brain storm T: think about, when can you use the dialogue? 请大家一起想想看，生活中有哪些情况是我们可以用到这个对话的？ T show some examples. 4. try to practice. Ask s