一年级下册英语教案-Unit 4 Spring 第三课时 译林版

2019-04-18
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(一起)(2015)一年级下册
年级 一年级
章节 Unit 4 Spring
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 276 KB
发布时间 2019-04-18
更新时间 2019-04-18
作者 xkw_025183658
品牌系列 -
审核时间 2019-04-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21386864.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教学课题 Unit4 spring 课型 新授 本课题课时数: 5 本教时为第教时 3 备课日期 3月 17日 教学目标: 1. 继续巩固,能听懂、会说tree, flower, bird, kite,发音准确. 2. 能使用Look at the …they’re…来进行描述 3. 学说小诗spring 教学重点:继续巩固,能听懂、会说tree, flower, bird, kite,发音准确. 教学难点:能使用Look at the …they’re…来进行描述,能有感情的朗诵. 教学方法与手段:任务型教学法 图片、活动手册[来源:学_科_网] 教学过程: 教师活动 学生活动 设计意图 Step1 Greeting T:Class beings. T: Good morning, boys and girls. T: Good morning, boys. T: Good morning, girls. T: sit down, please. Step 2 practice 1. show the words, pictures and sentences, ss read 2. 修改之处(增加)show the pictures of story time review the storytime 3. ss try to introduce their pictures by using the sentences of this unit. 4. Introduce their pictures in another way. Eg: I like trees. Look at my trees. They’re green. 5. Play a game: pass and say Play the music, and ss pass the flower one by one. When the music stops, the student who has the flower should choose a picture and introduce it. 6. enjoy a rhyme Enjoy a rhyme <spring> Watch the cartoon ca

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