五年级下册语文课件-6.3《“小不不”施努策尔》长春版 (共16张PPT)

“小不不”施努策尔 榆树市培英小学：郭东红 快速默读课文，简单概括出童话主要讲的是什么故事？ 这篇课文讲的是一直不听话的小兔子——施努策尔的传奇经历 小组讨论思考题 1、这则童话故事的主人公是施努策尔，他为什么有这么奇怪的名字？ 2、通过读文谈谈施努策尔是一个怎样的孩子？ 是一个性格倔强、难管教、勇敢、可爱、诚实、幸运的孩子。 年纪大一点的兔子都说，施努策尔是个“难管教的孩子”，得把他关起来饿两顿饭才行。小兔子们则嘲笑他，对他说：“你得用脑袋在沙堆里拱二十次，要不我们就咬掉你的耳朵。”父亲德莱拜为了施努策尔的倔脾气；常常把他的晚饲料减少一半，白天就把他的宝贝儿子关进地下那个黑洞洞的窝里。可是，所有这些办法都是白搭。要是有人向施努策尔问起关黑房的事： “下一回你该听话了吧？”他马上回答说：“不！” 　　 他的母亲为了这件事感到很苦恼。她试着对他采用软法子。她小声地央求他：“到外头去拔点儿嫩革尖儿回来做晚饭的凉拌莱，好吗？”在这种情况下，他虽然没有立即说“不”，但他直挺挺地站在那里，象根木头，简直就象瘫了似的。到了第二天晚上，他才愿意去拔草尖儿，为的是让妈妈高兴高兴。可是妈妈早就自己去找回来了。 “小不不”为此很伤心。他心眼好，也经常和小伙伴们愉快地玩耍。可是，正如人们常说的那样，他也不那么容易“跳出自己的影子”。“小不不”长大一些了，他爸爸就想，现在该让他改掉那个倔脾气了。他观察到，施努策尔不停地吐着那些细微但有点儿苦味的芦苇心叶。在粮食用量很大的春季，这些叶子是用来掺和着做凉拌菜的。父亲故意为晚饭多准备一些芦苇心叶。吃晚饭时，他看到施努策尔又在凉拌菜里挑挑拣拣，连每一小片芦苇心叶都拣了出来。他就命令道：“凉拌菜怎么做就怎么吃！我数到三！” “ 管他这么多！”施努策尔粗声粗气地回答道，虽然伤了爸爸的心使他难过。 母亲连忙过来调解，她温柔地说：“鲍罗，行了！”父亲生气地把她推到一旁去，站到儿子身边命令道：“一！二……”施努策尔一动也一动。 “三！”父亲用尽全身力气，把施努策尔的脑袋按到凉拌菜上，“你总该醒醒了！”这时，施努策尔就用后腿来还击，使全部凉拌菜连同芦苇心叶都飞到父亲的脸上，粘到他的胡子上，只是由于母亲及时为他们做调解工作，才防止了更严重的事情发生。