五年级下册语文课件-6.2《快乐王子》长春版(共26张PPT)

快乐王子（二） 作者：王尔德 1. 小燕子给快乐王子讲种种奇特的事情，有什么用意？ 他讲起那些红色的朱鹭，他们排成长行站在尼罗河岸上，用他们的长嘴捕捉金鱼；他讲起斯芬克斯，他活得跟世界一样久，住在沙漠里面，知道一切的事情；他讲起那些商人，他们手里捏着琥珀的念珠，慢慢地跟着他们的骆驼走路；他讲起月山的王，他黑得像乌木，崇拜一块大的水晶；他讲起那条大绿蛇，他睡在棕榈树上，有二十个僧侣拿蜜糕喂他；他讲起那些侏儒，他们把扁平的大树叶当做小舟，载他们渡过大湖，又常常和蝴蝶发生战争。 作者运用了排比的修辞方法 小燕子主要讲了六种事物，突出“奇怪”。他想用这些有趣的奇怪的事情给王子带来快乐，说明他曾经有过多么快乐幸福的经历及对美好世界的向往。 燕子便在这个大城的上空飞着，他看见有钱的人在他们的漂亮的住宅里作乐，乞丐们坐在大门外挨冻。他飞进阴暗的小巷里，看见那些饥饿的小孩伸出苍白的瘦脸没精打采地望着污秽的街道。在一道桥的桥洞下面躺着两个小孩，他们紧紧地搂在一起，想使身体得到一点温暖。“我们真饿啊！”他们说。“你们不要躺在这儿。”看守人吼道。他们只好站起来走进雨中去了。 作者运用了对比的写作手法，突出穷人们生活的悲惨，有钱人的霸道和无情。 快乐王子继续 2. 快乐王子继续救助穷苦人民，他又让小燕子帮他做了什么： 快乐王子让小燕子把自己身上的纯金一片一片地拿去送给那些穷人。 快乐王子继续 3. “‘我满身贴着纯金’王子说，‘你给我把它一片一片地拿掉，拿去送给我那些穷人，活着的人总以为金子能够使他们幸福。’”这是对王子___的描写，我们感受到_______________________________________________________ 3. “‘我满身贴着纯金’王子说，‘你给我把它一片一片地拿掉，拿去送给我那些穷人，活着的人总以为金子能够使他们幸福。’”这是对王子_语言__的描写，我们感受到__快乐王子把身上所有值钱的东西奉献给穷人，他希望人们快乐、幸福。 _____________________________________________________ 快乐王子继续 4. 第10自然段中的“跌”可以换成“倒”“摔”吗？ 11 不可以换，因为“跌”这个字说明燕子现在没有了力气，他是为爱而死的。 快乐王子继续 5. 第11自然段“铅心”的“爆裂”说明了什