五年级下册语文教案-3.3《过节的思考》长春版

2019-04-16
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 故乡的元宵
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 37 KB
发布时间 2019-04-16
更新时间 2019-04-16
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2019-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21379543.html
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来源 学科网

内容正文:

综合学习活动《过节的思考》教案 [教学目标] 知识与技能: 1.通过本次研究活动让学生对中外节日有初步了解,对中国传统节日有更深刻的认识。 2.通过活动让学生初步掌握一些活动策划、组织的方法,掌握通过表格整理信息资料的方法。 过程与方法: 根据整理的信息提出自己对整理结果的看法,在小组内讨论,并学些研究报告。 情感态度和价值观: 培养学生搜集整理的习惯,激发学生对中国传统节日文化的热爱。 [重点难点] 重点:通过活动让学生初步掌握一些活动策划、组织的方法,掌握通过表格整理信息资料的方法。 难点:根据整理的信息提出自己对整理结果的看法,在小组内讨论,并学写研究报告。 [教学方法]看图法、合作法、小组活动。 [课前准备]教师准备:搜集有关资料,多媒体课件。 学生准备:搜集有关资料。 [课时安排]一课时 第一课时 一、创设情境,激趣揭题 作为历史悠久的文明古国,丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣和深广的群众基础。它们反映了民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念,寄托着整个民族的憧憬,是千百年来一代代岁月长途中欢乐的盛会。我国主要的传统节日有春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳、冬至、腊八等等(出示课件图片配乐)。当今我们青少年对传统节日有些淡漠,激发青少年对中国传统节日的热爱。 [设计意图]从节日的图片介绍入手,让学生在不知不觉中进入习作的情境之中,激发学生学习课文的欲望。 二、活动过程。 1.搜集资料 翻阅图书、上网、访问等形式搜集有关中外节日的资料,向长辈请教中国传统节日的习俗。多方面获取信息。 2.整理资料 3.将收集到的资料整理,形成表格。 ①统计一年中所过的中外节日。 一月新年元旦[01/01] 腊八节[农历十二月初八] 二月世界湿地日[02/02] 国际气象节[02/10] 情人节[02/14] 除夕[农历十二月三十] 春节[农历正月初一] 元宵节[农历正月十五] 三月全国爱耳日[03/03] 妇女节[03/08] 植树节[03/12] 国际警察日[03/14] 国际消费日[03/15] 世界森林日[03/21] 世界水日[03/22] 世界气象日[03/23] 世界防治结核病日[03/24] 四月愚人节[04/01] 清明[04/05] 世界卫生日[04/07] 世界地球日[04/2

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