辽师大版（三起）五年级英语下册教案（表格式）：Unit 11课时3

授课年级 五年级 学 校 设计者 课 题 Unit 11 修改者 教学目标 知识目标：1.能正确读出含字母组合st和sstr的例词，并能熟练朗读Listen and read绕口令。 能力目标：巩固本单元的核心语言，能读懂Read and write板块的对话并书写空缺。 情感目标：使学生乐于感知并积极尝试使用英语。 教学重点 1.字母组合st和str在单词中的正确读音及拼读规律。2.独立完成书写语句。 教学难点 1.读准辅音浊化发音。2.正确填写Read and write板块空缺的语句。 教学方法 多媒体教学法、模仿练习法。 教学用具 资源包、动作和活动图片、单词图片。 课时 第3课时 教师活动 学生活动 二次备课 教 学 [来源:Zxxk.Com] 过 程 Step 1 Revision 唱一唱。 听写。 Ask and Answer. 教师引导学生读出standing，体会字母组合st的读音。 Step 2 Presentation 1.板书：st-/st/ stand student str-/str/ street strawberry 2.课件呈现单词及音标句子 3.播放录音。 4.出示单词卡片sky ski spell sport 5.Read and write What are they doing? 指导学生独立阅读对话。[来源:Zxxk.Com] Step 3 Practice 问答活动。 Say and write. Make a good plan or summer. Enjoy your summer life. Step 5 Homework 1.唱歌曲What Are You Doing? 2.Listen and write. 3.A: What is he/she doing? B:He’s/She’s standing. 试着读一读 2.Look and say.[来源:学_科_网] 总结字母组合st和str在单词中的读音规律。并试着说出类似的单词。 3.听录音，朗读例词。 4.学生跟读。 5.Look and say, then fill in the blanks. 6.独立完成书写。 Check out.检查所填词