辽师大版（三起）五年级英语下册教案（表格式）：Unit 10课时 (1)

授课年级 五年级 学 校 设计者 课 题 Unit 10 修改者[来源:Z_xx_k.Com] 教学目标 知识目标：4会词组cleaning the room, cooking dinner, reading a book, setting the table.句型What are you doing? I’m cleaning the room.谈论某人正在做的事情。 能力目标：能听懂、会说Listen and say板块的对话，并能迁移到具体的语境中。 情感目标：培养主动做力所能及的事情、热爱劳动的良好品行。 教学重点 掌握核心词汇及核心语言。 教学难点 理解、会读How come?和I can do it myself. 教学方法 情境教学法，TPR全身反应法。 教学用具 资源包、课件、短语卡片、图片、写有动作要求的纸条等。 课时 第1课时 教师活动 学生活动 二次备课 教 学 过 程 [来源:学§科§网] Step 1 Revision Say a rhyme. Free talk. 3.Act the dialogue. Step 2 Presentation 出示课件教学词组cleaning the room, cooking dinner, reading a book, setting the table. T: What are you doing? （教师帮助学生回答） 创设情境 教师提出问题： Who are in the story? What is David doing? T: Read the dialogue by yourself. T:Let’s listen and repeat after the tape. Try to imitate. 3.指导学生根据书中的阴影图片进行问答。 Step 3 Practice 学生扮演角色。 （尽量模仿，读出母子不同的声音。） 快速问答赛。 3.当堂检测。 Step 4 Homework 师生共同说唱歌谣。 A:What are you doing?[来源:学科网] B:I’m... 运用I’m...句式描述“我”正在做的动作进行对话表演。 设定自己为图片中的人物用句型I’m...来做出回答。 在教师