内容正文:
授课年级
五年级下
学 校
设计者[来源:Zxxk.Com]
课 题[来源:学科网]
Unit8 On weekends
修改者
教学目标
知识目标:正确读出含有字母组合sp,sk的例词
能力目标: 读懂Read and write 板块的对话,并能借助图片和文字填补空缺。
情感目标:积极参与各种课堂活动,乐于感知并积极尝试使用英语。
教学重点
熟练运用本单元的目标词汇和语言。
教学难点
完成Read and write的阅读和填补空缺。
教学方法
讲授法
教学用具
PPT课件及教科书和课程表
课时
第二课时
教师活动
学生活动
二次备课
教
学
过[来源:Zxxk.Com][来源:学.科.网Z.X.X.K]
程
一、热身
1、说唱歌谣
2、Free talk
二、呈现
1、出示PPT课件,呈现例词tree, train, dress, draw, 强调tr和dr在这些单词中的读音.
2、师出示绕口令,引导学生听录音,再练习。
3、出示Read and write板块的图片,出示问题What do you do on weekends? 引导学生借助插图阅读小故事,在读懂故事大意后,补全填空空白部分。
4、出示课件引导学生结合图片逐段阅读.
三、运用
1、创编对话。
2、写一写。把创编的对话写下来。
四、作业
1、默写本单元的词汇和语言
2、运用核心句子写两组对话。
说唱儿歌。
小组表演对话。
[来源:学科网]
S:指导学生读单词和绕口令。
理解每一句话的含义
把补全的对话进行交流
边看边说
小组表演展示。
板
书
设计
Unit8
tr tree dr draw
[tr] train [dr] dress
随堂
测
试
编写对话
教学
反
思
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