内容正文:
授课年级
五年级下
学校
[来源:Z。xx。k.Com]
设计者
课 题
Unit 7 After school
修改者
教学目标
知识目标:读懂短语play sports, go swimming, go shopping, visit friends, watch TV核心语言
能力目标:能听懂会说本单元Listen and say部分对话
情感目标:能在课堂交流中注意倾听,积极思考;在小组活动中能与同学积极配合与合作
教学重点
听、说、读、写及运用核心短语。
教学难点
能够运用所学句型进行简单的对话
教学方法
讲授法
教学用具
PPT课件,教科书及课程表
课时
第一课时
教师活动
学生活动
二次备课
教
学
过
程
一、热身
1、Greetings.
2、play a guessing game
二、呈现
1. 在复习描述时,提问 What do you usually do after school?引出标题书写板书After school.直接提问 Do you read books?引导学生说出 Yes, I do/ No, I don’t.
2. 出示踢足球和弹钢琴的图片继续用do you…? 提问,目的区分play+球类”及“play the+乐器类”的用法
3. 出示课件利用目标语言 do you…? 对学生进行提问,从而引出词组 visit friends, watch TV . 并强调friends中ds发音
4.利用目标语言学习 go shopping,和go swimming,并强调shop和swim 后面变动名词要双写尾字母p和m。
5.出示图片利用目标语言逐一说出 play basketball,play football等体育项目,都属于play sports,从而理解并学习新词组。
6. Fill in the blanks,出示ppt,根据图片,填写词组。 ask and answer,学生根据此表,利用目标语言做对话.提出两个问题,引出dialogue的学习。
三、运用[来源:学+科+网]
1. 听读对话.
2.分组练习
四、作业
1. Copy the new phrases five times.
2.Preview the part 4 on pages 4