冀教版三年级语文上册教案：8泥姑娘

课 题 8泥姑娘 课 型 新授 主备人 王瑞华 成 员 张红排 张金炼 李改娣 谷亚红 杨亚楠 于巾容 李巧珍 李灿 李曼 张曼 教学目标 1．会认读10个生字，会写10个生字，把字写规范。 2．正确、流利地朗读课文。 3．通过学习课文内容，让学生懂得主动关爱、帮助别人和珍惜被爱都是幸福快乐的，激发学生从平时的一点一滴做起，用实际行动给别人带去欢乐。 教学重点 懂得主动关爱、帮助别人和珍惜被爱都是幸福快乐的。 教学难点 激发学生从平时的一点一滴做起，用实际行动给别人带去欢乐。 教学方法 启发式 教学准备 ppt课件 生字卡片  课时安排 共 1课时 第 课时 授课时间 项目 预设教学过程 二次备课 教 学 过 程 [来源:学§科 1、 谈话导入，引入新课 今天我们一起来学习一篇童话故事，故事的名字叫《泥姑娘》。（板书课题） 二、初读识字 l．自由读课文，边读边勾画课后生字。 2．教师指名或开火车抽读生词卡检查认知情况。[来源:Zxxk.Com] 3．理解词语：以致、掩盖 4．指导书写： 致与到对比记忆 三、整体感知 师：读完课文后，想想这篇文章主要讲了一个什么故事？(这篇文章主要讲一个泥姑娘在一个风雨交加的夜晚，舍身救小蜜蜂的故事。) 四、品读课文，理解内容，感受情感 1．师：请同学认真读课文，想想泥姑娘是一个怎样的人呢？找出有关的词或句子画下来。 2．全班交流。 泥姑娘很可爱，从第一自然段看出来的。 泥姑娘很有爱心，从3-4自然段看出来的。 泥姑娘很勇敢、很坚强，从5-7自然段。 3． 你佩服泥姑娘吗？你佩服她什么？（学生表达对泥姑娘的赞美和感激之情） 五、拓展练习 泥姑娘变成了一堆湿漉漉的泥，难道就这样永远离开我们吗？接下来会发生怎样的故事呢？ 6、 布置作业 把泥姑娘的故事讲给爸妈听。 板 书 设 计 8泥姑娘 童话——有爱心、奋不顾身、舍己救人 课 后 反 思 $$