北师大版三年级语文下册学案：4.2李时珍（无答案）

李时珍 【学习目标】 1.学会本课生字，理解由生字组成的词语及多音字。[来源:Zxxk.Com] 2.有感情地朗读课文，了解李时珍编写《本草纲目》的过程。 3. 学习李时珍的科学精神和人文精神。 【重点】。了解李时珍编写《本草纲目》的过程，学习李时珍的科学精神和人文精神。 【难点】体会课文通过几个方面表现李时珍精神和品质的写法。 【使用说明与学法指导】 1. 熟读课文，划出本课的生字、词语，并给生字组词，借助工具书理解词语。 2..正确、流利、有感情地朗读课文, 了解李时珍编写《本草纲目》的过程，学习李时珍不怕困难、勇于探索和实践的精神。 【知识链接】： 李时珍，明武宗正德十三年农历五月二十六日（1518年7月3日）生于湖北蕲春县蕲州镇东长街之瓦屑坝。 其祖父是草药医生，父亲李言闻是当时名医，曾任太医院例目。当时民间医生地位低下，生活艰苦，其父不愿李时珍再学医药。李时珍14岁时随父到黄州府应试，中秀才而归，李时珍出身于医生世家，自幼热爱医学，并不热衷于科举，其后曾三次赴武昌应试，均不第，故决心弃儒学医，钻研医学。23岁随其父学医，医名日盛。 探究案 探究一、课文第4自然段写了哪几件事？找出主要的几个词语。 [来源:学科网] 探究二、我们要从李时珍的身上学习什么呢？[来源:学§科§网] 拓展阅