内容正文:
复式折线统计图
人教版小学数学五年级下册
条形统计图:
能清楚地表示出数量的多少。
折线统计图:
不仅能表示数量的多少,还能体现数量变化的规律。
届数 9 10 11 12 13 14
中国 61 94 183 137 129 150
届数
韩国
第9~14届亚运会中国获金牌数量统计表:
第9~14届亚运会韩国获金牌数量统计表:
96
65
63
54
93
14
13
12
11
10
9
28
6
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第9-14届亚运会中国金牌数统计图
第9-14届亚运会韩国金牌数统计图
金牌/枚
金牌/枚
时间/届
时间/届
9
10
11
12
13
14
9
10
11
12
13
14
第9-14届亚运会中国和韩国金牌数统计图
9
10
11
12
13
14
金牌/枚
时间/届
25届
28届
27届
26届
50
40
30
20
10
0
金牌/枚
时间/届
第25届~28届奥运会中国和美国
获得金牌情况统计图
中国
美国
37
44
39
35
16
16
28
32
1、 ( )最容易看出各种数量的多少。
(1)条形统计图
(2)折线统计图
条形统计图
10
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2 、 ( )可以很清楚地看出数量的增减变化的情况。
(1)条形统计图
(2)折线统计图
折线统计图
11
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3、学校要统计五年级各班同学做好事的件数,应选用( )比较好。
(1)条形统计图
(2)折线统计图
条形统计图
12
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