三年级下册语文一课一练-10 纸的发明 (1) 人教（部编版）（含解析）

10 纸的发明 一、基础题 1.给下列划线的字选择正确的读音。 ①大雨过后，空气非常新鲜________（xiān  xiǎn）。 ②中国人民志愿军和朝鲜________（xiān  xiǎn）人民建立了深厚的情谊。 ③秋日的果园果实累________（lèi  lěi  léi）累，到处都弥漫着丰收的气息。 ④蔡伦吸收了人们长期积累________（lèi  lěi  léi）的经验。 ⑤王奶奶由于劳累________（lèi  lěi  léi）过度，住进了医院。 2.读拼音，写词语。 bǎo  cún dà  yuē jīng  yàn ōu  zhōu shè  huì ________ ________ ________ ________ ________ 3.按要求完成练习。 （1）古时候用“学富五车”形容一个人学问高，你现在想用哪些成语来形容？________、________、________ （2）“录”在字典中的解释有：①采取或任用；②记载，抄写；③用作记载物的名称。 “录”在下列句子中分别是哪种解释？把相应的序号填在横线上。 Ⅰ我把这本书的目录认认真真地读了一遍。________ Ⅱ哥哥收到了大学录取通知书，心情非常激动。________ Ⅲ我把每天发生的有趣的事都记录在日记本里。________ 4.阅读下文，回答问题。     大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种________轻便________好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 （1）选择合适的关联词填写在文段中的横线上。 如果……就……      既……又……      只有……才…… 他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种________轻便________好用的纸。 （2）根据文段内容把蔡伦造纸的过程补充完整。 剪碎或切断→________→捣→________→________ （3）作者是围绕________把这一段话写清楚的。 （4）