内容正文:
课 题
3、珍惜我们的生命
课时
2-1
日期
教学目标
1、引导学生通过学习明白父母为我们的生长付出了无数的心血,我们要珍惜和爱护自己的生命。
2、了解父母和所有的亲人对我们的关心和爱护以及对我们的期望,懂得我们要努力学习,不辜负家人对我们的期望。
3、通过讨论,引导学生进一步认识到生命是宝贵的,我们要爱惜自己的生命,懂得为他人、为社会作出贡献,生命才有意义。
教学重点
引导学生通过交流讨论,认识到生命是宝贵的,要珍惜和爱护自己的生命。
教学难点
引导学生正确的对待生命,正确认识到生命的意义。
教学准备
课本插图、母亲怀孕的一些资料、多媒体课件等等。[来源:学|科|网]
预习要求
回家跟爸爸妈妈和爷爷奶奶交流交流自己小时候的一些事情。
教 学 过 程
旁 注
一、导入新课
1、同学们,我们每个人的生命只有一次,因此在成长的过程中,我们要爱惜自己的身体,珍惜自己的生命,健康安全的生活。从今天开始,我们就来学习第二单元。
揭示课题:第二单元 健康安全的生活。
2、这节课我们先来学习第三课。
板书课题:3、珍惜我们的生命
二、认识生命的宝贵
1、教师引导:同学们,你们知道妈妈是怎样把我们生下来的吗?课前老师布置大家回家跟妈妈交流,了解爸爸妈妈是怎样生下我们,又怎样把我们抚养大的。
2、出示课本18页的图片,教师一边指着图片,一边引导学生了解我们在妈妈肚子里面的情况。
3、教师相机补充婴儿在妈妈在妈妈肚子里面生长发育的一些知识,引导学生体会妈妈怀孕的辛苦以及对肚子中新生命的期待,进一步感受妈妈对我们的爱。
4、教师引导:同学们,我们是爸爸妈妈生命的延续,从妈妈孕育我的那一天起,他们就对我们有着许多美好的期待。在妈妈怀孕期间,爸爸妈妈就已经做好了充分的准备,迎接我们的到来。从我们出生的那一刻起,爸爸妈妈和所有的亲人就盼着我快点儿长大,他们把所有的爱都给了我们。当我们有了一点点进步,他们就会非常高兴。下面就让我们分小组来把爸爸妈妈、爷爷奶奶关心我们的一些点点滴滴,与同学分享分享。
学生分小组交流,教师巡视,相机了解学生交流的内容,为下面的教学做好铺垫。
5、全班交流,教师有选择的引导学生上讲台讲一讲生活中感人的瞬间,并相机配上轻音乐,营造一种温馨的氛围,引导学生产生思想上的共鸣。
教师引导:同学们,我们取得了一点进