三年级下册道德与法治教案（表格式）-3、珍惜我们的生命 第二课时 未来版

课 题 3、珍惜我们的生命 课时 2-2[来源:学&科&网] 日期 教学目标 1、引导学生养成良好的生活习惯，坚持锻炼身体，才能有一个健康的体魄。 2、认识到良好的生活习惯有利于身体健康，而不良的生活习惯会给身体带来许多的伤害。 3、引导学生联系生活实际具体说一说自己生活中哪些习惯是不好的，是不利于身体健康的，认识到怎样才能养成良好的生活习惯。 教学重点 引导学生通过交流讨论认识到要想有一个健康的身体，不但要有良好的生活习惯，还要坚持锻炼。 教学难点 引导学生反思自己有哪些不良的生活习惯，并且用实际行动改掉这些不良的生活习惯。 教学准备 课本插图、多媒体课件、一些健康方面的小知识。 预习要求 想想自己在日常生活中有哪些不良的生活习惯。收集资料，了解不良的生活习惯会给自己的身体带来哪些危害。 教 学 过 程 旁 注[来源:Z,xx,k.Com] 一、导入新课 同学们，通过上一课的学习，我们认识到了生命是宝贵的，我们要爱惜自己的生命，那么怎样才能爱惜自己的生命呢？首先我们要呵护我们的身体。今天这节课，我们就来探讨研究怎样呵护我们的身体。 二、找出生活中的不良习惯，了解它们的危害 1、教师引导：珍爱生命，我们要从呵护身体开始。那么怎样才能呵护身体呢？这就要从我们的生活习惯开始谈起。老师先给大家讲一个小故事，故事的主人公是一个小老虎。他天天吃爆米花，肉和蔬菜他都不愿意吃，爸爸妈妈想了很多办法，都没有用。有一天，他去参加夏令营，在爬山的途中，大家都高高兴兴的往山上爬，只有小老虎累的气喘吁吁，头昏眼花，没过多久，小老虎就体力不支，晕倒了…… 2、教师相机询问：同学们，你知道小老虎为什么会晕倒吗？ 3、学生分析小老虎晕倒的原因，教师相机引导并小结：其实小老虎晕倒的原因非常简单，他每天只吃爆米花，不吃蔬菜和肉，这是挑食引起的营养不良。挑食是一个不良的生活习惯，我们有很多同学也有挑食的毛病，大家知道挑食有什么危害吗？ 全班交流讨论挑食的危害，教师相机补充挑食的危害资料，引导学生读一读，进一步了解挑食的危害。 4、教师引导：其实，挑食仅仅是不良的生活习惯中的一种，生活中还有许多同学有这样那样的不良的生活习惯。 5、相机出示课本22页的四幅插图，引导学生仔细看一看这四幅插图，并说一说这四幅插图上描述的是哪些不良的生活习惯，这些不