三年级下册道德与法治教案（表格式）-5、各种各样的公共设施 第二课时 未来版

课 题 5、各种各样的公共设施 课时 2-2 日期 教学目标 1、知道公共设施是指为人们生活需要所提供的公共建筑、场所和设备等等。 2、了解学校、医院、邮局、公园、超市、公共交通等各种各样的公共设施为我们的生活提供了保障和方便。 3、观察我们周围的公共设施，了解这些公共设施的作用和功能。 4、通过观察、交流讨论等方式，提出发现我们周围公共设施不合理的地方，并通过合适的方式向有关部门提出建议，解决这个问题。 教学重点 了解学校、邮局、公园等公共设施的作用和功能，知道公共设施为我们的生活提供了保障和方便。 教学难点 观察周围生活，联系生活实际，提出公共设施不完善的地方，并通过合适的方式解决问题。 教学准备[来源:学.科.网][来源:Zxxk.Com] 课本插图、多媒体课件、有关公共设施的资料。 预习要求 观察在我们周围有哪些公共设施，这些公共设施有什么作用，还有哪些不完善的地方。 教 学 过 程 旁 注 一、复习导入[来源:学科网] 1、同学们，上一课我们了解了一些公共设施的名称及作用，知道了公共设施为人们的生活提供了保障，带来了方便，所以我们要爱护这些公共设施。今天这节课我们继续来探讨公共设施方面的知识。 2、揭示课题：5、各种各样的公共设施 二、发现问题 1、教师引导：方便的生活，离不开各种各样的公共设施，如果公共设施布局合理、设置完善、维护及时的话，会让我们的生活更加方便，可是在现实生活中，公共设施存在许多不完善的地方。 2、出示课本38页四幅图，引导学生看一看这四幅图，说一说这四幅图中的公共设施有哪些不完善的地方？这些不完善的地方给人们的生活带来了哪些不方便？ 学生分小组交流插图中公共设施不完善的地方，以及给人们带来的不方便。 图1：新修的十字路口没有信号灯，十字路口车辆多，人流大，没有红绿灯，人们过马路的时候就不太安全。 图2：这条河上没有桥，孩子们上学不方便，人们出行也不方便。 图3：这条路上没有路灯，天黑了，人们行走看不到，容易摔跟头。 图4：小区里的健身器材没有及时维修，人们锻炼就不方便了。 3、教师引导：同学们，这些公共设施一旦出了一些问题，就会给人们的生活带来不方便。课前老师让大家观察我们周围的公共设施，看看我们周围的公共设施有哪些不完善的地方？又给我们的生活带来了哪些不方便？ 4、学生分小