四年级下册语文教案 第11课 永远的白衣战士（苏教版）

苏教版语文四年级下册第11课教学设计 课题 永远的白衣战士 单元 第四单元 学科 语文 年级 四年级 学习 目标 情感态度和价值观目标 1.学会并规范书写本课生字，联系上下文理解生字组成的词语。 2.过程与方法：正确、流利、分角色朗读课文。  能力目标 1.在朗读课文的过程中，培养学生感知课文内容的能力。 2.感受叶欣临危不惧、身先士卒、勇挑 重担的崇高精神，体会叶欣英勇事迹所传达出的舍己为人的人间大爱。  知识目标 1.学会本课生字词，理解词语及重点句子。 2.学习作者详略得当的表达方法、了解倒叙的写作手法。。 重点 1.识字、写字。 2.感受叶欣临危不惧、身先士卒、勇挑 重担的崇高精神，体会叶欣英勇事迹所传达出的舍己为人的人间大爱。  难点 1.让学生提前预习课文。 2.学习作者详略得当的表达方法、了解倒叙的写作手法。 学法 问题学习、探究学习 教法 师生互动 教学过程 教学环节[来源:Z+xx+k.Com] 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，你们看到下面的图片你能够想到什么？ （演示第2-4张幻灯片） 同学们，2003年春天，一场突如其来的灾难降临在我们身边，一种闻所未闻的疾病——非典型肺炎，迅速从广州向全国各地蔓延。短短几个月，我国大陆共有5372人感染，其中347人不幸死亡。灾情就是命令，一场没有硝烟的战争打响了。无数医务工作者义无反顾地投入了这场战争，用自己的生命谱写了一曲曲感天动地的壮歌。今天我们就一起学习一篇新的课文，一起去认识她们中的一个优秀代表。 学生自由回答问题。 读课题《永远的白衣战士 》 创设情境，谈话引入,激发学生学习的兴趣。 讲授新课 一、初读感知 （一）自读课文，出示要求：（演示第5张幻灯片） 1.把课文读正确、读流利,难读的地方多读几遍。 2.画出生字词，结合生字表读准字音。 3. 体会、感受“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧，身先士卒，舍己为人的崇高精神。 （二）自由朗读课文，圈出本课生字。（演示第6-11张幻灯片） jí chénɡ yǔ cè dīng 疾 呈 予 测 钉 dǔ huǐ zhènɡ héng yí 堵 悔 症 恒 遗 拓展延伸 形近字对比： 销_____