四年级下册英语教案- M2unit 4 subjects 牛津上海版（三起）

Unit 4 Subjects 教案 1教学目标 帮助学生学习Look and learn中的生词。 通过句型 What subjects do you like? I like ……帮助学生操练所学单词。 通过Look and read的阅读活动,引导学生通过阅读抓住关键信息,了解如何介绍自己一天的课程安排。 通过Think and write的活动,培养学生写语段时的结构意识。 通过学习任务,帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识。 2学情分析  本课我所设计的语言结构学习内容是句型“What lessons do we have....?”,本单元的词语学习目标是新授单词Chinese English Maths Art Music Science PE subject timetable。显然一次学完这些单词对于四年级的孩子来说有点多了,所以本教材采用了分散与集中结合的办法,利用已学句型“What do you like...?”把新的单词带出,让知识滚动复现,让学生可以巩固复习提高。 [来源:Zxxk.Com] 3重点难点 词汇:Chinese English Maths Art Music Science PE subject timetable   能在语境中正确运用本单元的核心词汇 能用特殊疑问句What lessons do we have today?对学习的科目进行提问,同时也能用We have …做出正确回应。 能用几句话介绍自己在学校每天的课程安排。 4教学过程 活动1【讲授】教学过程[来源:学*科*网] 导入[来源:学。科。网Z。X。X。K] T: Who are they?    S: They are Alice, Peter and Joe.      T: Where are they? S: They are in the classroom.      T: Look at Alice, Peter and Joe. S: What are they talking about?      T: They are talking about the timetable. 板书“timetable”课程表,请学生跟着老师拼读“timetable”。      T: timetable.  T-I-M-E-T-A-B-L-E.