六年级下册英语教案-Unit 3 Let’s go shopping 深港朗文版

Unit 3 Let’s go shopping教案 总体教学目标： 语言知识目标： 1. 能理解、听说、拼读单词dictionary, calendar, notebook, diary, expensive, cheap, thick 2.能理解、听说及简单运用单词too, either enough 3.学习句型: It’s nice but it’s too thick. I have enough money. I’ll take that one. Yes, I like it, too. / No, I don’t like it either.        4.能理解，听说chant: talking about shopping 5.归纳总结关于“shopping”常见的句型 二、语言技能目标 1.能运用所学语言，结合日常生活经验交流表达I want to ______________. I have __________. I need ___________. 2.能回答交流问题Do you like this …..? It’s… but its too….. 3.能利用expensive, cheap, beautiful, ugly, thick, thin等形容词描述所要购买的物品，并表达自己的意愿和意见。 4.能自主阅读passage: Shopping for a dictionary. 三、学习策略目标 (1) 通过话题式的课堂教学，让学生在交流问题、解决问题的过程中，循序渐进地学习新知，运用新知，获取新信息。 (2) 通过录像教学，培养学生的注意力、观察力，促进学生在听的过程中积极思维，获取新的语言信息。 (3) 通过小组阅读活动，培养学生通过故事阅读解决问题，同时也培养学生乐于与他人学习交流的语言学习习惯， 从而更好地共同完成学习任务。 (4) 在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流，大胆与教师及同学交流自己的观点。 四.情感态度目标 通过对于话题Let’s go shopping 的谈论交流，使学生学会在与他人一起购物时如何表达自己的意愿。 文化意识目标 通过对于话题Let’s go shopping 的讨论学习， 让学生懂得对一般