五年级下册语文教案-6、梦圆飞天(第一课时)苏教版

语文 学科 五 年级（下）电子备课设计方案 总课时 17 教学内容 6、梦圆飞天(第一课时) 课型 新授课 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。  2.学会本课5个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。  教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作 3、理解课文内容，理清课文脉络，感受“神舟”5号发射时激动人心的场面。 教学重点 理解课文内容，理清课文脉络，体会文章情感。 教学难点 理解课文内容，理清课文脉络，体会文章情感。 教学准备 多媒体课件 教学过程 二次备课 一、谈话导入（出示PPT图片）    几千年前，中国人就曾幻想自己可以飞上天空，去地球外面看一看。传说黄帝是骑着龙飞上天空的，嫦娥是吃了灵丹妙药奔向月球的。据说，明朝时有一位叫万户的人，用木头做了一只特别大的鸟，期盼这个自制的飞行器可以把他带入太空，结果失败了。后来他萌发了用火箭作动力飞行的想法。他坐在捆绑着49支土火箭的椅子上，手持着两个大风筝，试图一飞升天，结果土火箭爆炸，万户被炸得尸骨无存。然而，今天，中国人经过几十年的努力，终于实现了飞天梦想。     （板书：嫦娥奔月   万户飞天）  你们知道第一个离开地球，飞向太空的中国人是谁吗？（杨利伟）是的，杨利伟是乘坐神舟五号飞船飞上太空的。(出示PPT:杨利伟及神舟五号的资料)  那你们想不想知道在神舟五号飞船发射升空的这一天都发生了什么事呢?今天我们就来学习《梦圆飞天》来了解一下当时的具体情况。  （板书课题   梦圆飞天）  二、初读课文，学习字词  1.想要正确流利地朗读课文，一定要扫除“拦路虎”，在朗读课文之前，我想检查你们预习情况。      2、检查预习情况（出示PPT）     （1）出示无拼音的生字、生词。  请一位同学读，他读得对吗？同学间互相纠正。  在朗读和书写上，哪些字是我们特别需要注意的？交流记忆方法，教师补充。  出示多音字（指导学习多音字：载、兴、绷、划）  3、听课文朗读（出示课文朗读视频），思考：课文主要讲的是什么内容?（生读后，交流回答）  三、再读课文，理清脉络  1、快速浏览课文，想一想课文是按什么顺序来写的？（可按“先写……接着写……