【精品】二年级下册数学同步微课视频-第六单元有余数的除法∣人教新课标

人教新课标 二年级下册 数学同步微课 第 六单元 有余数的除法 www.xuekeedu.com 1 情境导入 第一小组摆 ，摆出了1个，还剩4根小棒； 第二小组摆 ，摆出了2个，还剩1根小棒； 第三小组摆 ，摆出了3个，还剩0根小棒。 www.xuekeedu.com 2 情境导入 9÷5 9÷4 9÷3 怎样求商呢？ www.xuekeedu.com 3 知识讲练 例1 把下面的这些 每2个摆一盘，摆一摆。 www.xuekeedu.com 4 知识讲练 6个草莓，每2个摆一盘，可以摆（ ）盘。 3 6÷2=3（盘） www.xuekeedu.com 5 知识讲练 3 7个草莓，每2个摆一盘，可以摆（ ）盘，还剩（ ）个草莓。 7÷2=3（盘）……1（个） 1 www.xuekeedu.com 6 知识讲练 平均分出现的情况： 有剩余。 正好分完。 当有剩余且不够再分的时候，就把剩余的数叫做余数。 www.xuekeedu.com 7 知识讲练 7÷2=3（盘）……1（个） 余数 … 表示分完之后剩下的数 7÷2= 读作：7除以2等于3余1。 余数是被除数平均分后剩下的数量，所以余数的单位名称应和被除数的单位名称相同。 …… 3 1 商 … 余数 … www.xuekeedu.com 8 知识讲练 例2 用小棒摆正方形。 8÷4=2（个） 9÷4=2（个）……1（根） 8根 9根 10÷4=2（个）……2（根） 11÷4=2（个）……3（根） 12÷4=3（个） 10根 11根 12根 www.xuekeedu.com 9 知识讲练 你发现了什么？ 8÷4=2（个） 9÷4=2（个）……1（根） 10÷4=2（个）……2（根） 11÷4=2（个）……3（根） 12÷4=3（个） 余数都比除数小。 www.xuekeedu.com 10 知识讲练 余数的意义： 余数是平均分时剩下的，它不能再平均分。 如果余数比除数大，那么剩下的就还能继续平均分，商也要增加，所以余数一定要比除数小。 www.xuekeedu.com 11 知识讲练 例3 13根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 用小棒分一分，能分成3组，还剩余1根。 13÷4=3（组）……1（根） www.xuekeedu.com 12 知识讲练 1 3 4 3 1 2 1 ……商（表示能分3组） ……被除数（表示共有13根小棒） ……4乘3的积（表示分掉的12根小棒） ……余数（表示还剩1根小棒） 除数…… （表示每4根分一组） 13÷4=3（组）……1（根） 想：13里面有（3）个4。 www.xuekeedu.com 13 知识讲练 16÷4=4（组） 16根小棒，每4根分一组，结果怎样？ www.xuekeedu.com 14 知识讲练 1 6 4 4 1 6 0 16里面有（4）个4。 表内除法的竖式写法与有余数除法的竖式写法相同，只是最后相减得0。 www.xuekeedu.com 15 知识讲练 43÷7= …… 4 3 7 例4 算一算，填一填。 www.xuekeedu.com 16 知识讲练 想：7和几相乘的积接近43，而且小于43。 六七四十二 43÷7= …… 4 3 7 6 4 2 1 1 6 如果余数比除数大，说明商小了，把商增加，直至余数小于除数。 提示： 例4 算一算，填一填。 www.xuekeedu.com 17 知识讲练 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？ 22个学生去划船。 已知条件： 每条船最多坐4人。 他们至少要租多少条船？ 所求问题： 例5 求22里面有几个4，用除法解答。 22÷4 www.xuekeedu.com 18 知识讲练 22÷4 2 2 4 5 2 0 2 =5（条）……2（人） 5+1=6（条） 多的2人应该再租1条船。 口答：他们至少要租6条船。 www.xuekeedu.com 19 知识讲练 每条船最多坐4人 6条船肯定能坐22人。 租船数最少。 检验： 5条船最多能坐20人。 www.xuekeedu.com 20 知识讲练 按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？ 例6 第16面小旗应该是什么颜色？ 小旗是按照“黄、红、红、黄、红、红……”的规律循环摆的。 已知条件： 所求问题： www.xuekeedu.com 21 知识讲练 第13面 第16面 第16面小旗是黄色的。 方法一：画图 www.xuekeedu.com 22 知识讲练 求16里面有几个3，用除法计算。 16÷3= 方法二：除法 第13面 www.xuekeedu.com 23 知识讲练 口