五年级下册信息技术教学设计（表格式）-第7课 视频编辑也轻松 电子工业版（安徽）

课题：第7课 视频编辑也轻松 教学目标： 【知识与技能】 1．了解影片的框架和获取方法。 2．认识Windows Movie Maker软件，学会导入视频到软件中。 3．掌握编辑视频的基本方法，学会拆分视频和删除视频。 【过程与方法】 1．认识和了解影片的框架，联系实际掌握视频的获取方法。 2．通过使用Windows Movie Maker软件编辑视频片段，掌握编辑影片的基本方法。 【情感态度与价值观】 1．通过获取视频、拆分视频，培养学生的审美能力、鉴赏能力。 教学重点： 1．认识Windows Movie Maker软件，学会导和视频到软件中。 2．掌握编辑视频的基本方法，学会拆分视频和删除视频。 教学难点：[来源:学.科.网] 1．学会在Windows Movie Maker软件中拆分视频和删除视频。 课时：1课时 教学过程： 环节 教 师 活 动 学生活动 设计意图 一 谈话导入 直奔主题 1．教师：同学们，我们经常参加学校和班级的活动，这些记录你们活动的视频，你们有吗？ 2．播放视频，让学生欣赏。教师：它是怎么制作的？ 3．引导学生回答问题。教师：你们想不想在今后的活动中，也有自己的活动视频？ 4．揭示课题：视频编辑也轻松。 1．欣赏视频。[来源:Z_xx_k.Com] 2．回答问题。     通过对比欣赏视频，引发学生的学习兴趣。 二 教师演示 学生操练 1．教师：想要有属于自己的活动视频，先让我们一起来了解一下影片的框架。 2．指导学生对照教材，选择自己最想记录的活动。 3．通过课件展示拍摄视频的方法和将拍摄的视频导入到电脑的步骤。 4．教师：现在，电脑里已经存放了我们参加活动的视频，但是它们分别是一个一个的片段，想要把它们制作成影片，需要借助一款软件——Windows Movie Maker。让我们一起来认识它吧！ 5．指导学生认识软件界面。 6．教师演示操作，导入视频片段到软件中。 7．指导学生尝试操作，让学生演示操作，相互点评。 1．了解影片的框架。[来源:学.科.网] 2．了解视频的获取方法和导入到电脑的操作步骤。 3．认识软件界面，了解各部分的功能。 4．尝试导入视频片段到软件中。 5．演示操作导入视频的步骤，相互点评。     通过教师演示，让学生快速掌握知识，并通过练习、讲练结合，巩固学习知识。 三 自主探究