五年级下册品德与社会课件－1.3尝尝苦滋味 ｜人教新课标 (共9张PPT)

尝尝苦滋味 义务教育 品德与社会 1、让学生感受生活中的酸甜苦辣，学会在失败中找原因，并汲取失败的经验与教训，为取得下一次的成功而努力进取。 2、通过讲故事活动让学生真正参与其中，学会正确面对生活、学习中的挫折和失败。 学习目标： 苦 滋 味 挫折、磨难、痛苦、贫困 在大人们的成长过程中，有没有遇到过 挫折、困苦、磨难， 这对他们的成长有 没有影响。 流汇交报：我的采访记录 填表： 我所经历的一次 失败和挫折   造成失败的原因   从挫折和失败中得到的启示和教训   【霍金的故事】 科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。21岁时，他身患重病，丧失了运动能力和语言能力，仅有三个手指能活动。多年后，当年毫不出众的小男孩凭着顽强的毅力真的成了物理界一位大师级人物 小小故事会 雪花 失败也是我所需要的， 它和成功一样对我有价值。 只有在我知道一切做不 好的方法以后，我才知道 做好一件工作的方法是什么。 ——爱迪生 挫折、失败、逆境 也是一种财富。 $$