四年级下册科学课件-3.1电和我们的生活 人教版 (共18张PPT)

生活中的静电现象 科学小实验 实验材料： 塑料梳子、碎纸片、头发 实验步骤： 1、手拿塑料梳子靠近碎纸片，观察现象。 2、梳子在头发上梳几下，再接近碎纸屑，观察现象。 3、把刚梳过头发的梳子靠近头发，观察现象。 看到了什么？谁能解释一下？ 静电现象 在干燥而寒冷的天气里，用手触及金属把手，经常会有被电击的感觉；脱下毛衣时，经常会发出啪啪的响声， 这是为什么呢？ “怒发冲冠” 女孩用手触摸静电起电机的金属球…… 生活中的静电现象随处可见。 静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？ 静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。 物体同时具有两种电荷： 正电荷和负电荷 正负电荷数量相等，相互抵消 摩擦起电 梳理后的头发带正电荷 电子 ╋ ━ 梳过头发的梳子带负电荷 活动一：用一块羊毛制品反复摩擦充气气球的 一个侧面，将气球的这个侧面靠近头发，观察 有什么现象发生。 活动二：用羊毛制品分别摩擦两个气球相互 接触的部位，观察有什么现象发生。 探究两种电荷的相互作用 两个摩擦后的物体，有时相互吸引，有时互相排斥。 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 。 进一步研究发现： 这跟我们学过的那个知识有些类似？ 磁铁 摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。 但是带静电的物体中的电荷却不能持续流动。 怎样让电荷流动起来，形成电流呢？ 要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源； 另一个是要有电路，电流只有在电路中才能流动。 “电荷的流动就像缆绳上的缆车，导线上所有的电荷都同时流动” 用电器 导线 导线 电 源 电路由用电器、电源、导线、电器元件等连接而成的电流通路。 课外延伸： 1、油罐车为什么会有一条尾巴？ 2、避雷针怎样避雷？ 避雷针 当雷云放电接近地面时它使地面电场发生畸变。在避雷针的顶端，形成局部电场集中的空间，以影响雷电先导放电的发展方向，引导雷电向避雷针放电，再通过接地引下线和接地装置将雷电流引入大地，从而使被保护物体免遭雷击。 $$