三年级下册语文单元测试-第二单元检测 人教（部编版）（含解析）

第二单元检测 一、基础题 1.学习下列生字，完成练习。 鹿   弱   谦   称 （1）写出与下面图片对应的生字，写在田字格里。 （2）填一填。 “弱”字共有________画，第八笔是________；“谦”字共有________画，第十一笔是________。 （3）我会根据“称”字的不同读音组词。 ①chēng：________      ②chèn：________ 2.找出下列成语中的错别字，并改正在横线上。 守株侍兔________      乱竽充数________ 淹耳盗铃________      自相茅盾________ 刻舟求箭________      画蛇填足________ 杞人优天________      井低之蛙________ 3.下列划线字的解释有误的一项是（    ） A. 田中有株。（株：露在地面上的树的根和茎。）     B. 因释其耒而守株。（释：解释。） C. 冀复得兔。（冀：希望。）                                     D. 身为宋国笑。（笑：讥嘲。） 4.读一读，注意划线的部分，照样子把句子补充完整。 ①例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘（juē）起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 淘淘________：“这道菜太难吃了！” ②例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 “终于放假了，可以去旅行了！”苹苹________。 5.下列各句中，画线的成语使用恰当的一项是（    ） A. 拿过名家的文章就背，就模仿套用，难免落得个邯郸学步的下场。 B. 讨论春游计划时，男生主张去郊外探险，女生主张去博物馆，双方意见南辕北辙。 C. 他面红耳赤地争辩道：“你们说的这些都是杯弓蛇影 ， 无中生有，完全不符合事实。” 6.修改下面的通知。其内容是学校大队部通知各班班长于2018年12月7日上午8点到小会议室开会。 通知： 请全校各班班长拿好会议记录本，到小会议室开会。 7.阅读短文《寄居蟹造房子》，完成后面的练习。     大海里有一只寄居蟹，他想造一间让大家都羡慕的房子。     他骄傲地对海螺说：“你的房子多难看呀！我要造一幢五颜六色的房子，那是一幢世界上谁