【快乐成长】四年级下册语文 一课一练 第08单元 ∣（人教新课标，含答案）

第八组 27　寓言两则 一、小小书法家。 chānɡ shènɡ 昌 盛 qī zi 妻 子 cì shā 刺 杀 bǎnɡ zhù 绑 住 lǐ cǎi 理 睬 biǎn què 扁 鹊 tānɡ yào 汤 药 chánɡ wèi 肠 胃 二、比一比，组词语。 　　　　　　 三、根据意思选填词语。 百发百中　　聚精会神　　讳疾忌医　　病入膏肓 1．怕人知道有病而不肯医治。比喻掩饰缺点，不愿改正。( 讳疾忌医 ) 2．病到了无法救治的地步。比喻事情严重到了无法挽救的程度。( 病入膏肓 ) 3．每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。( 百发百中 ) 4．高度集中精神，注意力非常集中。( 聚精会神 ) 四、在括号中填上合适的关联词。 1．蔡桓公( 不但 )不听扁鹊的劝告，( 而且 )还在背后说扁鹊的坏话。 2．( 虽然 )纪昌已经取得了不小的成绩，( 但是 )飞卫还觉得他的眼力不够。 3．扁鹊告诉蔡桓公，( 如果 )蔡桓公的病不治，( 就 )会愈来愈重。 4．病已深入蔡桓公骨髓，( 即使 )扁鹊不逃往秦国，( 也 )治不了他的病。 五、句子之窗。(按要求写句子) 1．纪昌成了百发百中的射箭能手。(缩句) __纪昌成了能手。, ●多音字 纪 教 中 重 ●近义词 注视——凝视 拜见——拜会 高明——高超 满意——满足 请教——求教 聚精会神——专心致志 ●反义词 开始——结束 成功——失败 高明——低劣 容易——困难 聚精会神——心不在焉 ●日积月累 出自寓言故事的成语： 掩耳盗铃　守株待兔 画蛇添足　亡羊补牢 揠苗助长　滥竽充数 关于面对错误的名言： 人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》 任何改正，都是进步。——达尔文 错误是不可避免的，但是不要重复错误。——周恩来 　2.练到后来，那只小虱子在纪昌的眼里很大了。(改为夸张句) __练到后来，那只小虱子在纪昌的眼里竟然像车轮一样大。 3．难道扁鹊不是名医吗？(改为陈述句) __扁鹊是名医。 六、根据课文内容填空。 《扁鹊治病》讲的是名医__扁鹊__去拜见__蔡桓公__，并__三__次劝其看病，故事以__蔡桓公病死__的悲惨结局告诉人们__凡事都应防微杜渐，善于听取别人的正确意见，否则后果将不堪设想__。 七、读语段，做练习。 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了， 就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得(__竟然__)像车轮一样。 1．选择正确的词语填在文中的括号里。 果然　　突然　　当然　　竟然 2．表示“看”的词语很多，请写几个。 __盯__　__瞧__　__望__　__注视__ 3．文中画“____”的句子运用了__比喻__和__夸张__的修辞手法。 4．纪昌是怎样练习把小东西看成大东西的？用“　　”在文中画出来。 5．纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手？你从中受到了什么启发？ __因为纪昌花大功夫练了眼力，具有恒心和毅力；无论学什么技艺都要练好基本功。 八、课外阅读。 蚂蚁和玻璃杯 非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，它俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，它们便发现这根本不可能。于是，它们开始沿杯壁向上攀登。看来， 这是通向自由的唯一道路。然而，玻璃的表面实在太光滑了，它们刚爬了两步，便重重地跌了下去。 揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次往上攀登。很快，它们又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口，可惜，最后几步却失败了。而且，这一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。 好半天，它们才喘过气来。一只对另一只说：“咱们不能再冒险了。否则，会跌得粉身碎骨的！” 另一只说：“刚才，咱们离胜利就只差一步了。”说罢，他又开始重新攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，他终于摸到了杯口的边缘，用尽最后一点力气，翻过了这玻璃的围墙。隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁羡慕地问：“快告诉我，你获得成功的秘诀是什么？”杯子外的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候不丧失信心，谁就可能赢得成功。” 1．画横线句子中的省略号的作用是__列举的省略__。 2．用“　　”画出文中的中心句。 3．分别用一句话来形容两只蚂蚁的性格特点。 留在杯子里的蚂蚁：__面对困难丧失信心__。 爬出杯子的蚂蚁：__有克服困难的信心，奋力向上__。 28*　文成公主进藏 一、选择正确的读音画“√”。 大臣(chén√　　　chén