【快乐成长】四年级下册语文 教用小册子 04-06单元 ∣（人教新课标，含答案）

11　夜莺的歌声 【会写的字】 xiāo 削 　　　 wèi 喂 shào 哨 shuǎi 甩 sī 斯 tǐnɡ 挺 tī 踢 qiānɡ 枪 fánɡ 防 ɡuǐ 鬼 hàn 汉 gǔn 滚 huǐ 毁 ɡuàn 惯 【会认的字】 xiè ,屑)　mó ,蘑)　nǐnɡ ,拧) shēn ,呻) wǎn ,宛) yín ,吟) 【多音字】 劲　　　觉 缝 钉 【释义与运用】 空旷(kōnɡ kuànɡ)：地方开阔，没有树木、建筑物等。这里是指树木、建筑物等被破坏后的景象。 运用：工人们在空旷的原野上架起了帐篷，开始了石油大会战。 垂头丧气(chuí tóu sànɡ qì )：形容情绪低落、失望懊丧的神情。文中指树木被烧焦后的景象。 运用：我们应该正确面对失败，因失败而垂头丧气只能导致更大的失败。 沉寂(chén jì )：非常安静，一点声音也没有。 运用：一声枪响，打破了夜晚的沉寂。 灌木(ɡuàn mù )：矮小而丛生的木本植物。 运用：灌木是一种非常好的绿化植物。 盘问(pán wèn )：仔细查问。 运用：警察对过往的可疑人进行了盘问。 轻蔑(qīnɡ miè)：看不起，不放在眼里。 运用：老山羊轻蔑地看了狼一眼，说：“猎人会来收拾你的！” 以防万一(yǐ fánɡ wàn yī )：用来防备突然情况的发生。 运用：我们做事要加倍小心，以防万一。 凝神(nínɡ shén )：精神高度集中。 运用：他正在凝神思考着什么。 兴致勃勃(xìnɡ zhì bó bó)：这里指兴趣非常浓厚的样子。 运用：选手们兴致勃勃地走进比赛场地，准备大显身手。 宛转(wǎn zhuǎn )：声音抑扬动听。 运用：她的歌声多么宛转动听啊！ 【段落大意】 ◎第一部分(1～24)： 写德国兵发现了小男孩，并让其带路，小男孩机智勇敢地应付敌人的盘问，取得了敌人的信任，并将其引入密林。 ◎第二部分(25～34)： 写游击队员根据“小夜莺”传递的信息，做好了战斗的准确。 ◎第三部分(35)： 写游击队员全歼了敌人。 ◎第四部分(36、37)： 写小男孩又在执行新的任务，与开头呼应。 【中心思想】 本文记叙了苏联卫国战争中一个被称作“小夜莺”的孩子把一支德国军队引进伏击圈，使游击队全歼敌军的故事，表现了苏联儿童机智勇敢的品质和热爱祖国的思想感情。 【主体结构】 12*小英雄雨来 【人物简介】 管桦：原名鲍化普，著名作家、诗人、画家。主要作品有长篇小说《将军河》，中篇小说《小英雄雨来》等。 【会认的字】 jìn ,晋)　　　jì ,冀) xù ,絮) xiā ,瞎) wāi ,歪) nuó ,挪) zhěn ,枕) pī ,劈) 【多音字】 还[来源:学|科|网Z|X|X|K] 弹 拧 【释义与运用】 飘飘悠悠(piāo piāo yōu yōu)：在空中或水面上轻缓地浮动。 运用：秋风吹来，树叶飘飘悠悠地落下来。 睁眼瞎(zhēnɡ yǎn xiā)：比喻不识字的人；文盲。 运用：爷爷小时候没钱读书，现在常说自己是睁眼瞎。 扫荡(sǎo dànɡ)：用武力或其他手段肃清敌人。 运用：面对敌人的“扫荡”，我们要斗智斗勇。 门槛(mén kǎn)：①本课指门框下部挨着地面的横木(也有用石头的)。②比喻标准或条件。 运用：①这座房子的门槛是石头的。②这家企业的门槛高，很多求职者都望而却步。 落脚(luò jiǎo)：指临时停留或暂住。 运用：考察队员们走了一天，晚上就在山脚下的小村庄落脚。 推推搡搡(tuī tuī sǎnɡ sǎnɡ)：搡，猛推。推推搡搡就是使劲推的样子。 运用：一群人将小偷推推搡搡带到了派出所。 趔趄 (liè qiè)：身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。 运用：刚下了一场雨，地上很滑，小玲一个趔趄差点摔倒。 【中心思想】 本文通过记叙雨来为掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了抗日根据地的儿童热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。 【主体结构】 13　一个中国孩子的呼声 【会写的字】 xī 牺 　　　 shēnɡ 牲 kǎi 凯 zhēnɡ 征 ā 阿 yí 姨 jì 济 ɡònɡ 贡 shènɡ 圣 zhù 驻 zuì 罪 è 恶 jiàn 健 kānɡ 康 【会认的字】 zhuó ,卓)　　　kūi ,盔) wàn ,腕) mí ,弥) xié ,胁) 【多音字】 济 吁 给 丧 【释义与运用】 卓越(zhuó yuè)：非常优秀，超出一般。 运用：袁隆平在水稻育种方面取得了