【快乐成长】六年级下册语文 综合测评卷 第06单元 ∣人教新课标

六年级语文·下册·RJ 第六单元综合测评卷 (时间：90分钟　满分：100分) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 [来源:学科网ZXXK] 一、积累与展示。(23分) 1．用“√”给加点字选择正确的读音。(6分) 崇奉(cónɡ　chónɡ√　　)　　　　赫然(hǎo　hè√)　　　　信笺(qiān　jiān√　) 采纳(là　nà√) 相处(chǔ√　chù) 心血(xuě　xuè√) 2．看拼音，写词语。(4分) jìnɡ ài( 敬爱 )的老师，是您教会我们做人的道理，为我们kāi qǐ( 开启 )智慧的门窗。您的bǔ yù( 哺育 )深情，将永远mínɡ kè( 铭刻 )在我们的心上。 3．积累词语。(7分) (1)赞美老师的词语：__诲人不倦__、__春风化雨__。 (2)带有“龙”字的成语：__望子成龙__、__龙飞凤舞__。 (3)“用之不竭”这个成语常和“__取之不尽__”连用，组成一个八字成语，像这样的八字成语我还能写出两组：__机不可失，时不再来__、__八仙过海，各显神通__。 4．按要求填空。(6分) 小学六年的生活一晃而过，真是__光阴似箭__，__日月如梭__(写两个表示时间易逝的成语)。我们即将升入中学了，我想以“__一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴__”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己，使自己在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学__前程似锦__！祝愿我的老师__心想事成__！祝愿我的母校__蒸蒸日上__(每个横线上填一个表示祝福的四字词语，不能重复)! 二、实践与运用。(21分) 1．按要求完成句子练习。(10分) (1)我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如__春雨点点入地__。(补充比喻句) (2)用上“难忘”“深情厚谊”两个词写一句话。 __同学间的深情厚谊让人难忘。__ (3)学好语文一定要加强课外阅读。(改为双重否定句) __学好语文，不能不加强课外阅读。__[来源:Zxxk.Com] (4)你有一个不善言谈的同学，请你针对这一性格，写一句毕业赠言。 __沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。__ (5)刘老师不仅讲课讲得生动，而且我们都喜欢他。(修改病句) __因为刘老师讲课讲得生动，所以我们都喜欢他。__ 2．课文回顾。(7分) 在学习中，语文老师常用杜甫的“__读书破万卷__，下笔如有神”勉励我们要博览群书；数学老师经常以“__谦虚使人进步__，__骄傲使人落后__”告诫我们不要骄傲。是啊，老师像妈妈一样关心着我们，我们怎么报答得了老师的恩情呢？不禁感叹道：“谁言寸草心，__报得三春晖__。”《忘不了的笑声》让我感受到同学之间的情谊是多么深厚啊！这真是“__海内存知己__，天涯若比邻”。眼看六年的光阴匆匆而去，不由得让我想起“__光阴似箭__”“__日月如梭__”等词语。 3．默写《老师领进门》中提到的那首小诗。(4分) __一去二三里__，__烟村四五家__。 __亭台六七座__，__八九十枝花__。 三、综合实践。(5分) 小学生活就要结束了，就要离开与自己相处六年的老师和同学了。老师的谆谆教诲、同学间的亲切交往，真令人难舍，真令人难忘！在这毕业之际，班上将开展一次“回顾与展望”的活动。活动的内容丰富多彩，有诗歌朗诵会、制作毕业纪念册、写临别赠言、给校长写一封信……请选择你喜欢的一项活动进行策划，注意确定好时间、地点、主持人，布置好活动场地，设计好活动过程等。相信你的策划一定是最棒的！ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、阅读天地。(21分) (一)课内阅读。(8分) 日后，当今天成为昨天，[来源:学。科。网Z。X。X。K] 思念和日子和邮戳一起， 将会领着我，沿着小巷一般的信笺格子。 找到那些陌生的门窗和熟悉的面容， 以及那些种在校园里永远长不大的记忆， 那些留在岁月中永远忘不掉的纯真。 1．从文段来看，同学录会帮“我”找到什么？( BCDE )(多项选择)(2分) A．邮戳　　　　　　　　B．陌生的门窗　　　　　　C．熟悉的面容 D．长不大的记忆 E．忘不掉的纯真 2．请你想一想，下列词语具体指什么？(3分) 陌生的门窗：__长大后的陌生环境。__　　长不大的记忆：__童