五年级下册科学课件－2.2给冷水加热 ｜教科版 (共27张PPT)

给冷水加热 教科版五年级科学下册 想一想 要使一杯冷水变成热水，有哪些方法呢？ 小塑料袋装一些冷水，把它放到热水盆里。会发生什么现象呢？ 小塑料袋装一些热水，把它放到冷水水盆里。会发生什么现象呢？ 实验器材 水槽、热水、冷水、冷水袋 实验步骤 1.水槽中注入适量热水。 2.将密封袋注入适量冷水并密封。 3.将密封袋置于热水槽中。 4.观察实验现象。 你发现了什么？ 5 冷水袋在热水里下沉。 小塑料袋装一些冷水，把它放到热水盆里。会发生什么现象呢？ 1.将密封袋从热水槽中拿出。 2.将密封袋放入冷水槽中。 3.观察实验现象。 你发现了什么？ 热水袋在冷水里上浮。 小塑料袋装一些热水，把它放到冷水水盆里。会发生什么现象呢？ 议一议 水袋加热前后在冷水中先沉后浮与什么原因有关？ 冷水袋在热水里下沉。 热水袋在冷水里上浮。 为什么？ 物体在水中沉浮的因素: 知识回顾： 物体沉浮与自身的质量和体积都有关 提示： 1、水在变热的过程中，如果质量发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。 2、水在变热的过程中，如果体积大小发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。 热水在冷水中上浮是什么 原因引起的呢？ 重量是否发生变化？ 怎样来验证呢？ 热水在冷水中上浮是什么原因引起的呢？ 重量是否发生变化？ 怎样来验证呢？ 测一测 实验器材：天平（砝码）、试管、试管夹、酒精灯、火柴、橡皮筋、气球 实验步骤 1.将试管装适量冷水，并密封称其质量，读数并在水平面画线做标记。 2.将试管在酒精灯上加热1分钟。 3.再称其试管质量，读数。 4.观察试管加热前后质量和水平面有什么变化。 5. 将试管放入装有适量冷水的烧杯中。 6.观察试管水平面的变化。 结论 实验发现试管中的水的温度升高了,在加热过程中质量 发生变化，所以热水袋浮在冷水中与它的 没有关系。 没有 质量 热水在冷水中上浮是什么 原因引起的呢？ 体积是否发生变化？ 怎样来验证呢？ 热水在冷水中上浮是什么原因引起的呢？ 体积是否发生变化？ 怎样来验证呢？ 在试管里装满冷水，用气球皮封住，再放到装有热水的烧杯里，观察气球皮的变化，再把试管放到装有冷水的烧杯里，观察气球皮的变化。 结论：水受热后体积变大了。 热水 冷水 结论 试管放在酒精灯上加热，我们看到水平面 了，所以说水的体积 了，实验说明水袋上浮与它的 变化有关。 变大 体积 上升 我们对热水上浮的原因又怎么解释呢？ 冷水变热后，重量不变，体积变大，浮力也变大，就浮起来了。 现在你能解释冷水袋放到热水里会下沉，热水袋放到冷水里会上浮的原因了吗？ 因为未加热前两个袋里的水的重量和体积是一样的，加热后的袋里的水重量不变，但是体积变大了。根据前面学到的沉浮原理，相同重量的物体，体积大的容易浮，体积小的容易沉。所以冷水袋放到热水里下沉，热水袋放到冷水里上浮。 目标检测： 一、填空 1、水受热以后（ ）会增大，而（ ）不变。 2、热水袋在冷水中（ ）。 3、冷水袋在热水中（ ），慢慢的浮起来。 二、判断 1、物体在水中的沉浮是可以改变的。（    ） 2、将蒙有气球皮的试管放入热水中，气球皮会鼓起来。（     ） 体积 重量 上浮 下沉 √ √ 三、选择 (1)、相同体积的50℃的热水和10℃的冷水相比较( ) A:两者一样重。 B:热水重。 C：冷水重。 (2)、同样重的50℃的热水和10℃的冷水相比较。( ) A:热水的体积大。B:冷水的体积大。C:体积一样大。 (3)、将装满水的烧瓶放入热水中，烧瓶中的水位会（ ） A :上升      B :下降       C :既不上升也不下降 C A A 课后思考： 水受热体积会变大，那么水受冷体积会发生什么样的变化呢？ $$