人教（精通）五年级下册英语表格式教案：Unit2 Can I help you Lesson9

库车县第十三小学教学设计方案3 年（班）级 五 班 时 间 主备人 学 科 英语 课 题 Unit2 Can I help you? Lesson9 第（1）课时 三维目 标 1、 知识与技能 1. 能够进一步在创设的真实情景中进行购物的交流。 2. 能听懂，会说句子What can I do for you? I want a buy a...How much is it? It’s eighty-five yuan.We’ll take it. 二、过程与方法 1.能够通过问与答，合作交流等多种方式与他人谈论本课的重点内容。 2.能够积极主动地参与课堂教学活动，提高与他人合作交流的意识和能力。 三、情感态度价值观 a、To be willing to cooperate well with the teacher and the partners. b、进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣,能积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口主动模仿，最终达到运用英语进行交流的目的。 教学重点：What can I do for you? I want a buy a...How much is it? It’s eighty-five yuan.We’ll take it. 教学难点：What can I do for you? I want a buy a... 教学方法：1.情景教学法2.多媒体教学法3.互动合作学习法。 课 型：new lesson 教学准备：books and pictures, multi-media, word cards 教 学 过 程 与 方 法 教学环节 教 学 活 动 个性化调整 Step1. [来源:学_科_网Z_X_X_K] [来源:学科网] Step 2 Step 3 Step1 热身 /复习(Warm-up / Revision) (1)歌曲预热，教师播放歌曲，活跃课堂气氛。 (2)师生交流，通过画面展示，与学生交流喜欢什么东西、什么款式和颜色等。 (3)借助商场情景，用头脑风暴的方式，展示不同类的物品，复习学过的知识。[来源:学科网ZXXK] Step2 新课呈现(Presentation) (1)教师出示Yang Ming和妈妈的图片，