人教（精通）五年级下册英语表格式教案：Unit1 Welcome to our school Lesson2

库车县第十三小学教学设计方案 年（班）级 五 班 时 间 主备人 王栋 学 科 英语 课 题 Unit1 Welcome to our school. Lesson2 第（1）课时 三维目 标 1、 知识与技能 （1）能听懂会说的单词、词组library, borrow books, meeting room, have a meeting. （2）能够进一步熟练表达Welcome to our school. We often borrow books from the library. 二、过程与方法 1.能够通过问与答，合作交流等多种方式与他人谈论本课的重点内容。 2.能够积极主动地参与课堂教学活动，提高与他人合作交流的意识和能力。 三、情感态度价值观 进一步提高对英语学习的热情,培养更加稳定的学习兴趣,能积极主动地参与课堂活动,在情景对话中大胆开口主动模仿。 教学重点：（1）单词单词、词组library, borrow books, meeting room, have a meeting. （2）句子Welcome to our school. We often borrow books from the library. 教学难点：进行拓展描述我们通常在某个场所做的某件事情。例如We often borrow books from the library. 教学方法：1.情景教学法2.多媒体教学法3.互动合作学习法4.对话法。 课 型：new lesson 教学准备：books and pictures, multi-media, word cards 教 学 过 程 与 方 法 教学环节 教 学 活 动 个性化调整 Step1. Step 2 Step 3 Step1 热身 / 复习Warm-up / Revision (1)师生问好。 (2)引出主题教师用简单的话语引导学生说出本单元主题并板书Welcome to our school. Step2新课呈现Presentation (1)通过句型This is our...引入本课单词library的教学,注意反复发音突破语音难点。 (2)教师让学生说一说在图书馆librar