人教（精通）五年级下册英语表格式教案：Unit 4 What’s wrong with you Lesson23

库车县第十三小学教学设计方案 年（班）级 五 班 时 间 主备人 王笔娟 学 科 英语 课 题 Unit 4 What’s wrong with you? Lesson23 第（5）课时 三维目 标 1、 知识与技能 1. 继续使用句型：2. 能听懂会说句子:How are you feeling today? I feel much better. 二、过程与方法 1.能够通过问与答，合作交流等多种方式与他人谈论本课的重点内容。[来源:Z*xx*k.Com] 2.能够积极主动地参与课堂教学活动，提高与他人合作交流的意识和能力。 三、情感态度价值观 进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣，能积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿，最终达到运用英语进行交流的目的。 教学重点：能够熟练运用词汇及句型：How are you feeling today? I feel much better. 教学难点： How are you feeling today? I feel much better. 教学方法：1.情景教学法2.多媒体教学法3.互动合作学习法。 课 型：new lesson 教学准备：books and pictures, multi-media, word cards 教 学 过 程 与 方 法 教学环节 教 学 活 动 个性化调整 Step 1 [来源:学科网ZXXK] Step 2 [来源:学科网] Step 3 Step1热身 / 复习Warm-up / Revision (1)师生问好例如Good morning/afternoon, boys and girls; Nice to meet you!等 (2)教师拿出相关的词组：have a toothache/ have a stomachache/take some medicine/take a good rest 等进行复习。 (3)师生共同运用How are you feeling today?.等句子进行自由交流。 [来源:学.科.网] Step2新课呈现Presentation (1)通过学习本节课，让学生们学会如何运用How ar