五年级上册英语教案-Unit 5There is a big bed B Read and write & Let’s check & Let’s wrap it up 人教（PEP）

第六课时 教学内容 Unit 5 B Read and write & Let’s check & Let’s wrap it up[来源:学,科,网] 教学目标 1.能够在图片的帮助下读懂电子邮件并选出正确的房间图。 2.能够写出3个描述自己房间的句子。 教学重难点 1.教学重点:能够在图片的帮助下读懂电子邮件并选出正确的房间图。 2.教学难点:能够写出3个描述自己房间的句子。 教学准备 单词卡片,课件。 教学过程[来源:学科网ZXXK] 1.热身、复习(Warm-up/Revision) 读歌谣 Where is the plant?Where is the plant? Beside the table,beside the table. It’s beside the table. Where is the photo?Where is the photo? On the wall,on the wall. It’s on the wall. 2.呈现新知(Presentation) Read and write (1)教师利用课件呈现Mr Jones站在一栋老房子门口的图片,提问:“Who’s he?Where is he?”,引导学生回答:“He’s Mr Jones.He’s in front of an old house.”。 (2)教师在课件上播放Mr Jones的语音“I just moved into an old house.”帮助学生理解just,moved的意思,然后领读句子。 (3)课件继续呈现Mr Jones不开心的样子,教师说:“Mr Jones is unhappy?Why?”引导学生看图片猜测:“Maybe...”,播放Mr Jones的语音“Because the rooms are too dirty.”让学生猜测dirty的意思,领读单词。 (4)教师利用课件呈现:“The rooms are dirty.There are pencils and crayons on the floor.There are pictures and photos everywhere.”。教师讲解everywhere的意思,领读单词。 (5)活动:朗读之星 ①教师播放课文录音,学生跟读模仿,体会人物的感情。[来源:Zxxk.Com]