五年级上册英语教案-Unit 4What can you do？ B Let’s learn & Write and say 人教（PEP）

第五课时 教学内容 Unit 4 B Let’s learn & Write and say 教学目标 1.能听、说、读、写单词cook,swim,ping-pong和词组play basketball,speak English,play ping-pong。 2.能灵活运用句型“Can you...?Yes,I can./No,I can’t.”于情境交际中。[来源:Zxxk.Com] 教学重点和难点 1.教学重点:能听、说、读、写单词cook,swim,ping-pong和词组play basketball,speak English,play ping-pong。[来源:学科网] 2.教学难点:能灵活运用句型“Can you...?Yes,I can./No,I can’t.”于情境交际中。 教学准备 单词卡片,课件。[来源:学科网ZXXK] 教学过程 1.热身(Warm-up) (1)唱歌曲What can you do? (2)学生向同桌介绍自己喜爱的卡通人物会做些什么事情,然后教师请几名学生向全班同学介绍。 2.新课展示(Presentation)[来源:Z*xx*k.Com] Let’s learn (1)教单词 ①课件分别出示烹调、游泳、打篮球和打乒乓球的情景,引出单词cook,swim和词组play basketball,play ping-pong。 ②课件出示一段中文对话,说:“They speak Chinese.”,再出示一段英文对话,说:“They speak English.”,教授并领读词组speak English。 ③教师用“大小声”的方式带领学生读几遍新单词和词组,然后全班学生分男女比赛读。 (2)第一次播放录音,全班学生跟着录音读。第二次播放录音,全班学生分角色跟着录音读。提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。 (3)同桌合作,替换对话中的关键词编写对话,然后教师请两三对学生上讲台表演。 Write and say (1)请一位学生站起来读一读Sarah说的话,并完成表格。 (2)同桌合作,根据表格谈论Sarah会做的事和不会做的事,“S1:What can Sarah do?”提醒学生注意单词some在否定句和疑问句中要变成any。[来源:学科网] (3)学生根据自己的实际情况,在表格中填写出自己会做的事和