五年级上册英语教案-Unit 4What can you do？ B Let’s try & Let’s talk 人教（PEP）

第四课时 教学内容 Unit 4 B Let’s try & Let’s talk 教学目标 1.能够运用基本听力技巧完成听力细节题。 2.能听、说、认读单词learn,any,problem和词组no problem。 3.能听懂、会说句子“Can I...?”进行问答练习。 教学重难点 1.教学重点:能听懂、会说句子“Can I...?”进行问答练习。 2.教学难点:能听懂、会说句子“Can I...?”进行问答练习。 教学准备 单词卡片,课件。 教学过程 1.热身、复习(Warm-up/Revision) (1)唱歌曲What can you do? (2)击鼓传花 教师敲击桌子,学生传彩球,教师停止敲桌子时彩球传到哪位学生的手里,哪位学生就站起来与教师进行对话,如: T:What can you do? S:I can... 2.呈现新课(Presentation) Let’s try (1)明确听力任务 T:Can Mike do any kung fu?Listen to the tape and then you will know.[来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学科网] (2)第一次播放录音,学生根据录音内容勾出正确选项。[来源:学科网ZXXK][来源:学#科#网] (3)第二次播放录音,师生一起核对答案。[来源:学科网ZXXK][来源:学。科。网Z。X。X。K] Let’s talk (1)教单词 ①教师出示学生上体育课的情景图,师生进行对话,如: T:What class do they have? Ss:They have PE class. T:What do you learn in PE class? Ss:... T:Can you do any kung fu? Ss:Yes,I can./No,I can’t. T:(对作否定回答的学生说) No problem.The PE teacher can help you. ②学习操练“no problem”:教师把生词写在黑板上,领学生读几遍。 (2)播放录音,全班学生听完录音后根据对话内容判断下面句子的正(T)误(F)。 ①The children have PE class in the afternoon. ②John can’t do any kung fu.[