五年级上册数学教案-《对称、平移与旋转2》 青岛版

《对称、平移与旋转2》教案 教学内容 教材P18~22页。 教学目标 1、认识了解平移的现象。 2、认识了解旋转，知道什么是顺时针旋转，什么事逆时针旋转。 3、在学习新的知识中，增加对数学的学习兴趣。 教学重、难点 在讨论旋转的过程中，角度和方向是必不可少的两个条件。 教学准备 多媒体课件。 教学过程[来源:Zxxk.Com] 一、复习导入[来源:学科网] 师：上节课我们对于图形的变换学习了轴对称，谁来说说关于轴对称我们学习了哪些？ 生回答。 师：回答得很好，今天我们就来学习关于图形变换的另外两个知识。 二、教学新授 1、教学例题（平移）。 出示课件相关图片。 师：左边的图形是怎么得到的？ 生1：可以用第一个小图形一个一个的平移得到。 师：找同学说说具体的平移过程。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 师：在平移的过程中我们要注意方向以及需要平移的格数。 2、教学例题（旋转）。 师：右边的图形是怎么得到的？ 生2：是通过旋转得到的。 师：我们借助钟面来研究。 小结：与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，方向相反的是逆时针旋转。 3、巩固练习。[来源:Z.xx.k.Com] （1）完成第20页的自主练习题。 学生口答，集体订正。[来源:学#科#网] （2）完成书本第21页的第6题。 自己在书本上画一画，同桌互相检查。 （3）课后完成书本第22页的自主练习题。 三、课后总结 今天你学会了什么？ $$